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　　「聊爸，我是一個六周歲女孩的媽媽。請教一個問題——是否女孩子都是愛哭的？不管是做什么事，只要不如意或不是她想的那樣，就是哭。你越是說她，她就越是哭得沒完沒了。當(dāng)你一頓火氣上來打完，第二次還是這樣。

　　有什么方法可以解決這種現(xiàn)象？這種現(xiàn)象總是困擾著我，不知該如何處理因為我不知道問題是出在我的教育上，還是出現(xiàn)在孩子自己本身身上？還是說有其它孩子心理上的問題？

　　當(dāng)家里只有我跟她時，她反而會向我妥協(xié)，但只要有其他人在時，就是不妥協(xié)，即使你打得她皮開肉綻她也是除了哭，就是不吭一聲話。剛剛又是上演一場哭鬧，被她爸狠打，除了哭，也不躲也不吭。

　　事發(fā)換內(nèi)褲時，因為奶奶拿新的褲子太慢，就在那邊鬧。被我說了幾句，然后就開始一輪耍小姐脾氣，后面還把奶奶趕出去，我一生氣直接過去說她了。然后就是永無止境的哭。我不知道這種情況下該怎么教育她比較合適？聊爸可以的話，麻煩你幫幫我，非常感謝！」

　　★首先，我想回應(yīng)你的是——你女兒沒有任何心理問題，她非常健康正常，理由很簡單，她完全知道自己什么時候該哭，什么時候不該哭，控制得很自如，比如單獨與你在一起的時候，就是不一樣的。

　　第二，你女兒愛哭，與你的教育方法是有挺大關(guān)系的。從通篇的留言中，我?guī)缀蹩吹降摹⒏惺艿降亩际桥畠汉茏屇恪奥闊薄邦^疼”的狀態(tài)，當(dāng)然了，我也知道你留言時候的心情，與平時跟孩子一起快樂相處的時候不一樣。

　　然而，你在見到孩子表達(dá)自己的個人情緒時——比如小姐脾氣、比如趕奶奶出去、比如無休止的哭等——你的應(yīng)對態(tài)度都是“直接說她”或者“打她”，甚至用了“皮開肉綻”這樣夸張的詞來描述。

　　這說明你內(nèi)心對孩子已經(jīng)失去了基本的耐心，即使沒有開“罵”，好好與孩子“說”的時候，你內(nèi)心的“煩躁”都已經(jīng)上了心頭。這就叫做——你已經(jīng)給你的女兒貼了一個標(biāo)簽“超級愛哭的孩子”。

　　其實孩子每次哭都會有不同的原因和情緒的，比如只是單純地沒有原因的心情不好；比如不喜歡下一件事情，而故意在這件事情上鬧；比如被媽媽說了之后，很委屈，因為媽媽不相信自己；比如討厭某個顏色等等。

　　這是一種應(yīng)激性的心理現(xiàn)象，如果長期反復(fù)地出現(xiàn)，將導(dǎo)致嚴(yán)重的“逃避”“躲藏”行為習(xí)慣，甚至習(xí)慣性“焦慮”情緒的產(chǎn)生。如果變異，還可能激發(fā)“自殘”抗拒行為的產(chǎn)生。

　　第三，愛哭，確實與你女兒本身的特性有關(guān)系。這是大部分女孩子性格的人正常具有的特性——負(fù)面情緒習(xí)慣，也稱為情緒本質(zhì)負(fù)向。

　　所謂的情緒本質(zhì)與寶寶的內(nèi)在情緒沒有關(guān)系，它純粹就指寶寶外表給人的感覺。情緒本質(zhì)正向的孩子，看起來總是笑咪咪的，心情很好很開朗。反過來,情緒本質(zhì)負(fù)向的孩子，看起來就是悶悶不樂的，常有人說有一副臭臭臉的，愛掉眼淚，總讓人覺得她不高興，不開心，很委屈。

　　這樣的孩子，其實內(nèi)心的情緒狀態(tài)與表現(xiàn)出來的樣子之間是有差別的，看起來不開心，或者哭了起來，未必表達(dá)的是委屈、難過、拒絕，有時僅僅是表示很輕微的不滿，或者是疑惑、猶豫而已。

　　形成這種負(fù)面情緒習(xí)慣的原因，與孩子從小生長的環(huán)境里缺乏爽朗開心的笑聲有著直接的關(guān)系，當(dāng)然從心理上對其不夠理解、支持、包容，缺乏無條件愛的相依偎等也是關(guān)系甚密的了。

　　哭，并不一定是件壞事情。大哭后，孩子可以感覺輕松、減輕壓力，還能獲得肺活量的提升，有助于身體的健康和發(fā)育。因此，我們父母不要為了自己的安樂、清靜需求，而煩惱孩子的哭鬧，控制壓抑孩子的哭聲哦。

　　▼接下來，我給大家一些參考意見，尤其是針對愛哭的小女生很重要的方法。

　　一、同理孩子的敏感

　　敏感的孩子感到疼痛比其他孩子更強烈。不準(zhǔn)孩子哭是非常不友善、不人道的，我真要說是“不人道”的！女孩子在這個方面表現(xiàn)得尤為突出，不是因為她們更嬌氣，而是她們疼神經(jīng)更敏感，痛感更強烈的客觀事實。

　　為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，我們可以在平時沒有任何刺激的情況下，贊美她是一個堅強的寶貝，是一個了不起的小英雄，以培養(yǎng)她自我內(nèi)心的堅定力量，從而達(dá)到在遇到痛苦刺激的時候，能通過這樣的精神力量來克制哭。

　　我們，尤其是父母對愛哭孩子的抱有理解、同情，同理的回饋，能夠極大地減少她的孤獨感和脆弱感，這一點非常重要！

　　二、不強化孩子的哭

　　我們的爸爸媽媽，當(dāng)孩子哭起來的時候，尤其是做出要哭的樣子的時候，我們不要條件反射式的開始厭倦，而是要盡可能微笑著去及時分散孩子的注意力，或者與孩子玩哭的游戲。

　　同理孩子的情緒，給予孩子一定的安慰——比如拍拍她的后背，親親她的前額等，但不能給太多同情和特別的關(guān)懷，尤其不能給予任何廢除規(guī)矩的“優(yōu)待”，否則孩子會學(xué)會借用“哭”來獲取更多的好處，那么，這是在強調(diào)鼓勵孩子的負(fù)面情緒習(xí)慣。

　　三、多用歡笑陪伴孩子

　　情緒是通過感染來進(jìn)行傳播和訓(xùn)練的，而不是通過說理的方式，讓對方明白可掌握。所以，我們唯有通過自己的歡笑樂觀的情緒，多與孩子做日常的陪伴和交流，就能最高效地將愛哭的寶寶，感染引導(dǎo)到正面情緒習(xí)慣里來。

　　因此，我們父母能平時多控制自己的情況，不要動不動就瞪眼睛，做出一副失望的樣子，而是總表露出來愉快，信心滿滿的，無所畏懼，輕松的樣子，我們的孩子就能從中潛移默化到這份強烈的積極情緒和心態(tài)。

　　對于敏感的孩子，尤其是負(fù)面情緒習(xí)慣的孩子，經(jīng)常與他們說說笑話，幽默地打岔交流，是非常有效果的哦！

　　四、引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)

　　愛哭的孩子，都有不善用語言表達(dá)的特征，所以，在平時的生活中多與孩子溝通，多引導(dǎo)、鼓勵孩子習(xí)慣用語言表達(dá)自己的想法，在用語言表達(dá)情緒和期待的時候，我們多給予支持、肯定、滿足的回饋，孩子是很容易從習(xí)慣用“哭”來交流中，發(fā)展到用語言溝通的方式上來的。這一點非常重要！

　　五、別給孩子貼“愛哭”的標(biāo)簽

　　無論孩子怎樣的愛哭，都不要給孩子貼上“愛哭”的標(biāo)簽，這個標(biāo)簽一旦被貼上，孩子也接受到了的話，那么我們孩子的負(fù)面情緒習(xí)慣，將會得到更加強烈的刺激，并在潛意識里認(rèn)為“愛哭”是她的特權(quán)，也是會被允許的特征，這樣簡直就是在把我們的孩子徹底推向“負(fù)面情緒習(xí)慣”。后果很嚴(yán)重！

　　「最后特別強調(diào)：絕對不能打罵孩子，在孩子哭的時候，否則是在制止孩子的情緒表達(dá)，她更加恐懼，或者進(jìn)入應(yīng)激性知覺麻木狀態(tài)，這樣看起來“打罵”好像會起到作用，可是事實結(jié)果是極其糟糕的！」