原因分析在以前他不會(huì)說話的時(shí)候，他哭了。你知道他這個(gè)哭是因?yàn)樗牒人?，然后你給他水喝了。他這個(gè)哭是因?yàn)樯砩蠠?，出汗了，身上濕濕的不舒服，讓你給他換上新衣服他就不哭了。這個(gè)是因著他的身體需求，而給予的養(yǎng)育的過程。等他再大一點(diǎn)家長(zhǎng)還是對(duì)他百依百順，那么這樣哭，就是一個(gè)訴求，說是要求家長(zhǎng)滿足他的愿望所以才產(chǎn)生的哭。建議比如說當(dāng)他指向一個(gè)鈴鐺，哭著讓你遞過來的時(shí)候，如果那個(gè)時(shí)候他已經(jīng)是會(huì)爬的話，你可以教育他“你自己爬過來拿”。他要經(jīng)過努力爬到鈴鐺那里去拿，才能夠玩這個(gè)鈴鐺。在日常生活中慢慢引導(dǎo)他、教育他，慢慢的小朋友愛哭的這種情況就會(huì)越減越少。慢慢他就可以學(xué)到自理、自立的能力。