家庭教育的最大障礙:過于執(zhí)著

這里的執(zhí)著,是佛教用語,指對某一事物堅持不懈,不能超脫。禪宗幫助人獲得內(nèi)心的寧靜,核心就是去執(zhí)著。家庭教育,需要適度的執(zhí)著,但是如果過于執(zhí)著,就會給孩子的成長帶來障礙,也是煩惱的根源。
一位媽媽問:“為什么我對朋友、同事脾氣都很好,怎么到了孩子這里,脾氣卻總是無法控制?說起來都是小事,但心里的火直冒,怎么忍都忍不住?!?/p>
說起來原因可能是多方面的。但是,最普遍、最深刻的一個根源就是:因為太在乎,所以對孩子過于執(zhí)著,把一些事情看得太重,想淡定也難??!對其他人則沒有那么執(zhí)著,對事情不是那么在意,能順其自然,所以,脾氣自然不大了。
在家庭教育中,適度的執(zhí)著是需要的。我成長的那個時代,大部分家長不大管孩子學習,孩子喝湯還是吃肉要看自己的造化。這樣雖然減少了內(nèi)耗的痛苦,但不利于孩子發(fā)揮潛能。所以,如果父母有能力,還是需要適當堅持和努力,去幫助孩子更好地成長。
現(xiàn)在很多父母則走向另外一個極端,生怕因為自己而使孩子失去了“優(yōu)秀”的機會,把什么事情都看得很重,從而過多地壓榨孩子,逼迫孩子。父母過于執(zhí)著,自然患得患失,忍不住生氣、發(fā)火,結(jié)果和孩子關(guān)系緊張,內(nèi)耗過多,不但大家都痛苦,還阻礙了孩子的成長。
過于執(zhí)著的影響無處不在。
比如執(zhí)著于孩子的生活習慣,如果孩子偶爾不按時睡覺、不刷牙、吃飯不專心、不想洗澡,就會上綱上線,放大事情的影響:今天沒做好,是否以后都做不好?小事不養(yǎng)成好習慣,遇到大事怎么辦?生活上不養(yǎng)成好習慣,怎么會有好的學習、工作習慣?這樣一來,生氣發(fā)火就是難免的了。
再如一定要把孩子培養(yǎng)得優(yōu)秀、學習成績好,一定要考上重點高中、重點大學……有這樣的目標是正常的,但“一定”就過于執(zhí)著了,讓自己壓力很大,情緒自然難以控制了。
笑媽:我畢業(yè)于一所師范??茖W校。一直以來,我把沒有考取名校當做人生的憾事。我堅信只要足夠努力,考上名校不是一件難事。所以,從有孩子起,心中就有了一個堅定的目標,我把孩子培養(yǎng)成功當做我最大的成功,也是最大的幸福。但是我太執(zhí)著了,學習上,要求孩子盡善盡美,看到孩子一點毛病就焦慮恐懼,上綱上線;看到一點成績就欣喜若狂,無限自豪,情緒化嚴重。上初中時,孩子的缺點被我無限放大,焦慮和恐懼充斥我的內(nèi)心,自然難以控制自己的情緒,嚴厲之下造成孩子逆反。初二,孩子迷上了網(wǎng)絡,開始和家長、老師對抗,最后輟學了……
有的父母總是急于改變孩子,恨不得孩子馬上優(yōu)秀,問題馬上解決。這也是過于執(zhí)著。其實孩子的進步需要一個過程,有反復,有不如意的狀況,是正常的現(xiàn)象。
溫蒂媽媽:我前年在教育孩子上還不知所措,總想讓孩子一下子變得很優(yōu)秀。其實不是孩子不優(yōu)秀,是我自己鉆到一個死胡同里,內(nèi)心說不出的痛苦,天天都想哭,那種焦躁不安真是折磨人。還好,我后來慢慢地調(diào)整心態(tài),意識到孩子不會一下子變得很優(yōu)秀,我需要慢慢地幫助他,尊重孩子,考慮他的感受!
維尼小語:教育不必只爭朝夕,可以慢慢來。
放下過多的執(zhí)著,心才能靜下來,才能有智慧去處理好事情。
維尼小貼士:有些父母覺得孩子比別人差,其實是因為學習比別人差,并不是孩子什么都差,拋開學習孩子可能是不錯的,也有很多優(yōu)點。其實學習好可能沒那么重要,即使考上了一本,獲得的工作也大部分和大?;蚨鞠嗤?,發(fā)展得如何還要看綜合素質(zhì)。所以,不要因為孩子學得不如別人就說孩子比別人差,讓我們學著全面評價孩子,看到孩子的優(yōu)點。
柳媽:“我自己的心靜下來以后,不再急功近利,發(fā)現(xiàn)孩子真的很好。我家孩子是很正直善良的,只是我過去只盯著孩子的學習,忽略了這些?!?/p>