在媽媽的暴躁、打罵的壓抑之下，一個(gè)女孩從活潑開(kāi)朗變得暴躁叛逆；在我這里咨詢之后，媽媽改變了，孩子又逐漸變得可愛(ài)平和了。救贖，就是從媽媽的改變開(kāi)始。

    媽媽的第一次來(lái)信：

    我女兒在上幼兒園時(shí)真是一個(gè)好寶寶，快樂(lè)、懂事、不自私、不霸道、很有禮貌、熱情大方、講衛(wèi)生、愛(ài)讀書(shū)，也活潑好動(dòng)。但是這樣一個(gè)好孩子，在我的打罵之下逐漸變了。

    維尼老師說(shuō)吃飯、睡覺(jué)的習(xí)慣沒(méi)那么重要，而我以前總覺(jué)得很重要，所以因?yàn)檫@些事情開(kāi)始打罵。只要不肯睡覺(jué)，我不是把她打一頓，就是把她推到門(mén)外，哭累了很快就睡著了，不知多少次她在門(mén)外拍著門(mén)哭得聲嘶力竭……

    以前一直是我喂飯給她吃的，四歲時(shí)認(rèn)為不能喂了，盛好飯限她三十分鐘吃完，到時(shí)間沒(méi)吃完就倒掉。孩子常常沒(méi)吃完一半我就把飯倒掉，而且開(kāi)始恐嚇，再不好好吃就打，打完我也很后悔，但自己就是控制不住。

    她主動(dòng)要求學(xué)鋼琴，她很喜歡，也熱情高漲。后來(lái)因?yàn)樗唁撉俚淖V架弄斷了，我火冒三丈，又忍不住打了孩子……整個(gè)下午她一個(gè)人跪在窗前的沙發(fā)上凄楚地望著窗外一動(dòng)不動(dòng)。不久后我就發(fā)現(xiàn)她的嘴巴鼻子老是不停地動(dòng)，后來(lái)醫(yī)生診斷得了抽動(dòng)癥。因?yàn)槠綍r(shí)不好好練琴挨了不少打，結(jié)果從寒假到現(xiàn)在一個(gè)多月了，她連琴也沒(méi)摸過(guò)。

    上一年級(jí)，第一天上學(xué)老師就讓她當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)她有禮貌、懂事，一年級(jí)表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

    后來(lái)她有了一個(gè)小妹妹，妹妹愛(ài)哭鬧不肯睡，我不能休息所以脾氣更暴躁，她稍一頂嘴我便吼叫：“以后不要你，只帶妹妹！”她對(duì)人說(shuō)：“媽媽只愛(ài)妹妹，不愛(ài)我?！?/p>

    不知從哪一天起，她動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西，一不順心就在地上滾。一開(kāi)口就抱怨，怒氣沖沖地對(duì)誰(shuí)都吼，把地板跺得咚咚響。經(jīng)常為一點(diǎn)小事好幾天不理我。變得自私、蠻不講理、愛(ài)發(fā)脾氣、不講衛(wèi)生、不刷牙洗臉、不愛(ài)洗澡、不做作業(yè)、不看書(shū)，除了吃零食和玩以外，對(duì)什么都沒(méi)興趣，看見(jiàn)手機(jī)和電腦就像貓看見(jiàn)小魚(yú)那樣撲上去。我慢慢地連理她的心也沒(méi)有了，上了二年級(jí)后成績(jī)直線下降，也沒(méi)再當(dāng)班長(zhǎng)。

    維尼老師，我不看重她能考多少名，我只想讓她快樂(lè)健康。我知道問(wèn)題肯定出在我身上，但我不知道該怎樣去調(diào)整，她現(xiàn)在對(duì)我像對(duì)仇人一樣，再這樣下去她就真的會(huì)被毀了。

    媽媽已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己有問(wèn)題，只是無(wú)法調(diào)節(jié)好自己的情緒，有些事情不知如何處理。

    所以，情緒調(diào)節(jié)是第一步。發(fā)火，靠忍是忍不住的，要去理解孩子，從而改變自己的認(rèn)知（看法）。我們具體地討論了在吃飯、睡覺(jué)、鋼琴等方面如何放下執(zhí)著，如何去理解孩子。她恍然大悟：孩子的表現(xiàn)原來(lái)不是故意搗亂，而是正常的或者有內(nèi)在的原因啊。理解了孩子，情緒就好多了，發(fā)脾氣也越來(lái)越少了。所以，“不要你，只要妹妹”這樣的氣話自然不說(shuō)了。調(diào)節(jié)好情緒，也就穩(wěn)定住了局面。

    以前媽媽擔(dān)心網(wǎng)癮，對(duì)玩電腦十分嚴(yán)格，孩子想多玩一會(huì)兒游戲，她就會(huì)強(qiáng)行關(guān)機(jī)，所以經(jīng)常因此大吵大鬧。我建議可以每天看一個(gè)小時(shí)的電影、動(dòng)畫(huà)片或新聞，這樣既滿足了玩電腦的要求，又不至于游戲上癮，同時(shí)執(zhí)行約定時(shí)有些彈性。孩子很高興，這方面的沖突少多了。

    孩子很喜歡在外邊玩，媽媽很糾結(jié)。我建議順應(yīng)孩子的心理，和孩子約定，只要能完成作業(yè)、學(xué)習(xí)不耽擱，玩就玩吧，開(kāi)心就好。

    十天之后媽媽說(shuō)，這個(gè)星期好了很多，不大發(fā)生沖突了，媽媽也盡量去鼓勵(lì)孩子。

    順應(yīng)了心理，適當(dāng)?shù)貪M足孩子的要求，不再打罵，孩子發(fā)脾氣自然越來(lái)越少了。即使有時(shí)發(fā)脾氣，由于媽媽能夠理解，平靜對(duì)待，發(fā)完脾氣很快就好了，抽動(dòng)的癥狀也越來(lái)越少。逐漸地，孩子開(kāi)始依戀媽媽?zhuān)瑫?huì)纏著她撒嬌，不再叛逆了。

    后來(lái)媽媽告訴我，孩子雖然還是很貪玩，但是作業(yè)能自覺(jué)完成，期中考試班上排第一名。媽媽改變了，那個(gè)寶貝又回來(lái)了。