寶寶今天5個(gè)月零7天了，很多爸爸媽媽都想擁有一個(gè)聰明的寶寶，但卻有很多父母不知道小手是寶寶的第二個(gè)大腦。從剛剛出生時(shí)，雙手緊握著小拳頭到會(huì)抓握東西，再逐漸變成用食指和拇指捏起小餅干，每一次的進(jìn)步都暗示著寶寶大腦發(fā)育的進(jìn)程。要想寶寶更聰明些，可以給寶寶制定一個(gè)小手訓(xùn)練全方案。

4-6月齡的寶寶

動(dòng)作特點(diǎn)：會(huì)抓物體、會(huì)撕紙

寶寶逐漸長(zhǎng)大，視覺(jué)也會(huì)跟著進(jìn)步，由視覺(jué)引導(dǎo)的觸碰技能逐步發(fā)展起來(lái)，這樣寶寶在抓握時(shí)比以前更具方向感，可以通過(guò)眼睛的指引主動(dòng)張開(kāi)小手來(lái)抓住物體。但是這個(gè)時(shí)期，寶寶的手指還沒(méi)有十分靈活，他們通常都會(huì)用五指合一的小手去抓東西。如果是成長(zhǎng)得比較快的寶寶就會(huì)用雙手撕紙，也可以有意識(shí)地講蓋著自己臉上的絲巾或者是毛巾拉開(kāi)。

培養(yǎng)對(duì)策：鍛煉小手靈活性

媽媽可以在寶寶玩耍的小床上懸掛一些寶寶伸手可及的、容易抓握、帶有聲響的玩具，這樣可以逗引寶寶向左右側(cè)轉(zhuǎn)或向前抓握玩具，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和準(zhǔn)確抓握的能力；除此之外，也要引導(dǎo)寶寶將玩具從一只手轉(zhuǎn)換到另一只手；也可以給一些面巾紙讓寶寶撕著玩，以培養(yǎng)手指的靈活性。