寶寶今天2歲6個月零6天了，寶寶學(xué)說話禁區(qū)一：過分滿足寶寶的需求

現(xiàn)在的寶寶大都是獨生子女，從小就受到大人們的寵愛，家長們圍著寶寶轉(zhuǎn)，噓寒問暖，寶寶衣來伸手飯來張口的現(xiàn)象并不少見。在家里，媽媽總是緊跟著寶寶問寶寶，渴不渴呀？媽媽給你拿水喝。寶寶只需要點頭或搖頭示意;或者見到孩子指著蘋果，就馬上把蘋果遞給他玩。

幾乎所有的父母都會陷入這樣的禁區(qū)中，像這樣過分滿足寶寶的需求到底有什么危害呢？

其實，父母過度滿足寶寶要求很容易致使寶寶的語言發(fā)展緩慢。因為爸爸媽媽對孩子一呼百應(yīng)，寶寶不用說話，家人就能迅速明白他的意圖，并達到他的要求了，長此下去，寶寶既失去了說話的機會，也懶得張口說話了。

爸爸媽媽可以這樣做!當寶寶示意爸爸媽媽要喝水時，不要急著給他，可以故意給他一個空的杯子，寶寶發(fā)現(xiàn)杯子里沒有水，最會努力地表達他要喝水的欲望。這時候爸爸媽媽在趁機教他說水，告訴他寶寶要喝水，這樣慢慢地引導(dǎo)，讓寶寶把自己喝水的想法落實到語言上。

寶寶學(xué)說話禁區(qū)二：過多使用疊詞表達

媽媽們對著可愛的小寶寶，總會用寶寶的語言來跟他交流，認為這樣寶寶容易理解。不少媽媽會這樣哄寶寶：小乖乖，我們來吃飯飯了!、寶寶快看，這是花花，這是貓貓……用這樣的疊詞來讓語言變得風(fēng)趣可愛，吸引寶寶的注意力。

但是，寶寶常常會用疊詞來表達，是因為自身語言發(fā)展的限制，寶寶只會發(fā)飯字的音，自然只能用飯飯來表達吃飯的意思，但是爸爸媽媽們是不是誤以為寶寶只能聽懂這些疊詞呢？

其實不然，寶寶語言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段，爸爸媽媽應(yīng)通過正確的教育引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展，如果一直使用疊詞表達，可是會限制寶寶的語言發(fā)展呢。

日常生活中，爸爸媽媽可以有意識的減少寶寶用疊詞的機會，教會他正確的表達方式。比如當寶寶伸出雙手說：媽媽抱抱。時，媽媽可以給他一個熱情的擁抱，然后說媽媽也來抱寶寶了。多讓寶寶聽到用正常的交流方式，次數(shù)多了，他也會自己慢慢模仿了。

寶寶學(xué)說話禁區(qū)三：模仿寶寶的好笑發(fā)音

寶寶剛剛學(xué)會說話時，都是處于模仿階段。所以在模仿爸爸媽媽的時候，也常常會有一些四不像的發(fā)音出現(xiàn)，比如把吃說成七，把蘋果說成蘋朵等等。

有些爸爸媽媽會覺得寶寶這些不準確的發(fā)音很好笑，所以會開玩笑地逗寶寶，重復(fù)模仿寶寶的錯誤發(fā)音，想要逗笑寶寶。但是這樣很容易對寶寶形成誤導(dǎo)哦！

寶寶存在發(fā)音不準的現(xiàn)象，是因為寶寶的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善，而且聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都較弱，所以還不能完全掌握發(fā)音的方法，不自覺地發(fā)出一些好笑的發(fā)音。

如果爸爸媽媽因為好玩，將錯就錯地學(xué)習(xí)寶寶的錯誤發(fā)音，那么容易給寶寶錯誤的暗示，讓他以為自己的發(fā)音是對的，這種錯誤的發(fā)音可能會因此很長時間難以改變。

所以，爸爸媽媽不但不要學(xué)寶寶的發(fā)音，而且應(yīng)當用正確的語言來與寶寶說話，慢慢的幫助寶寶糾正發(fā)音。寶寶長時間聽到正確的語音，自己的發(fā)音也自然會慢慢變得正確。

在寶寶學(xué)說話的階段，爸爸媽媽除了要注意運用正確的教育方式，避免誤入3大禁區(qū)之外，還可以通過其他方法來幫助孩子發(fā)展語言能力哦！

針對寶寶學(xué)說話的特點，小編為爸爸媽媽們整理出幾點寶寶學(xué)說話的引導(dǎo)小技巧，爸爸媽媽們在對寶寶進行語言培訓(xùn)的時候，不妨嘗試采取以下6個小方法：

　　1、對寶寶耐心地重復(fù)說話內(nèi)容，說話時要注意觀察寶寶的反應(yīng)；

　　2、和寶寶說話時，注視寶寶的眼睛，引起寶寶的注意；

　　3、說話聲音清晰，注意音調(diào)的柔和度；

　　4、使用標準的普通話，語調(diào)要盡量緩慢、溫柔；

　　5、提一些寶寶感興趣的問題，引導(dǎo)寶寶說出正確的答案；

　　6、帶寶寶多接觸外界事物，引導(dǎo)寶寶說出事物的名稱。

寶寶從小的語言學(xué)習(xí)，對他日后的語言能力發(fā)展有很大的影響，如果爸爸媽媽們不小心陷入禁區(qū)，沒有及時糾正寶寶的錯誤，給寶寶正確的引導(dǎo)，不利于他長大后的語言表達。如果您家的寶寶也在呀呀學(xué)說話了，您可要細心地引導(dǎo)他，幫助他正確發(fā)出每一個語言哦！