主持人：接下來舉幾個例子，我們先預見一下可能孩子上幼兒園遇到幾個比較典型的情況，會不會出現(xiàn)一些需要我們斟酌的問題，也請鄭老師給我們家長提前打一點預防針?，F(xiàn)在每家都一個寶貝，大人的性格各種各樣，孩子也是，進入幼兒園相處過程當中可能出現(xiàn)一些矛盾，比如打架或者打鬧搶東西之類。這個問題是家長特別糾結的，家長看到這種情況管也不是不管也不是，管了孩子這方面是不是獨立性更差，比如孩子挨欺負，不管特別揪心，遇到這種情況家長抱著什么樣的心態(tài)處理？

鄭東旖：只要把孩子放入幼兒園就是進入同齡的小社會，打架碰撞搶東西是不可避免的，首先一點從心理上我首先要提醒各位家長不要太糾結，不要以為一次打架或者一兩次搶東西就會對孩子一生的性格造成什么樣的影響，其實關聯(lián)性沒有那么大的。

如果老師跟你講誰和誰打架了或者孩子回來說我和誰誰誰打架了，那首先先不要特別緊張你受傷沒有，是他欺負你了還是你欺負他了，不要把這個事情馬上對立化，很多小朋友打架是有原因的，可能無形當中小家伙相碰了，過了一兩天孩子自己都忘了。有的孩子性格爭強好勝，在家里唯吾獨尊什么東西都是我先拿，什么好的大的都是我先，到了幼兒園以后他還以為在是家里，那種處事的方式讓他和別的孩子老是去爭強好勝欺負別的孩子，屬于主動攻擊性的打架。也有的小家伙性格比較內向一些，膽比較小一些，缺乏自信的，可能他有時候被迫和別人打架，別人發(fā)起這種戰(zhàn)爭他可能被迫去還手。

很多原因都有，但是我想因為畢竟還是三四歲的小孩，他們還沒有那種特別強的功利意識，打架是一時興起難以避免的。如果小朋友講我今天和誰打架搶東西了，作為家長首先心態(tài)放平和一點，不要把它看成是一件很嚴重的事情，但是你可以像朋友一樣問問他，跟媽媽說說你們倆為什么打起來的，你先了解一下這個原因，看看是自己孩子的問題還是人家孩子的問題還是誰都沒有問題只是一次偶然事件，根據(jù)孩子說的原因給孩子講一下遇到爭東西搶東西用什么方式比較好一些。

遇到經常搶你東西的孩子，習慣以強欺弱的孩子，告訴他沒有什么可怕的，你的東西想跟他交換就跟他交換，如果不想跟他換冷靜地告訴對方我不想跟你換這個東西。如果實在還不行的話，幼兒園里畢竟有老師，還可以去老師那兒尋求幫助。但是如果每次一問，都是你自己家的孩子挑釁別人來引起的打架，那有可能是孩子在跟同伴相處的時候這種相處方式他沒太掌握，有的時候可能他也就是想跟人家換一下，但是可能表達不出來上去就動手搶了，你可以拿一個什么因的東西迂回曲折的進行交換，用一種別的孩子更容易接受的方式跟小朋友溝通。

具體情況不一樣，或者有時候兩個小朋友無心碰撞了一下，要告訴他大家都是小朋友都是好朋友，都在一個班里面，互相謙讓一下，去說一說，讓孩子心里不要那么糾結，一般都沒什么問題。