寶寶今天4歲5個月25天。關鍵期理論，是奧地利生物學家洛倫茲(K·Z·LORENZ)在對動物心理發(fā)展規(guī)律的研究中最初發(fā)現(xiàn)的。洛倫茲認為，動物的無需強化的，在一定時期容易形成的反應叫做印刻現(xiàn)象，印刻現(xiàn)象發(fā)生的時期就叫關鍵期。

所謂人的心理﹑生理發(fā)展的關鍵期，就是人的某種行為﹑技能和知識掌握等能力，在某個時期發(fā)展最快，最容易接受影響。如果在這個時期施以正確的教育，可收到事半功倍的效果，一旦錯過這個時期，就需要花費幾倍的努力才能彌補，或者將無法彌補。如:5歲以前是人的語言能力尤其是口語能力全面發(fā)展的時期。如果在5歲以前，不對某個幼兒進行語言訓練或接觸，這個幼兒將很難學會人類的語言了。

人的心理﹑生理發(fā)展的規(guī)律是客觀的，一定意義上說，是無法被人改變的。我們只有遵循其發(fā)展規(guī)律，并且在關鍵期科學地強化訓練，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。