千萬(wàn)別忽視孩子的提問(wèn)

孩子似乎總有問(wèn)不完的問(wèn)題,這些看似毫無(wú)意義的問(wèn)題,卻包含很多頗具哲學(xué)意味的思考,是孩子積極思維的體現(xiàn),是他們向未知領(lǐng)域的探索,家長(zhǎng)可不能應(yīng)付了之,如何回答孩子的問(wèn)題,也是一門學(xué)問(wèn)。
孩子是天生的學(xué)習(xí)者,他們有一種自然的力量,促使他們不斷向未知領(lǐng)域進(jìn)行探索。從身邊的花花草草,到遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)和月亮,都會(huì)激發(fā)他們的疑問(wèn)和想象。
孩子的問(wèn)題經(jīng)常被家長(zhǎng)忽視
兩個(gè)做客的小朋友搶著看一個(gè)節(jié)目,而小主人卻想看另外的節(jié)目,搶不過(guò)來(lái)就去找爸爸:他們兩個(gè)不讓我看電視。爸爸說(shuō):他們是兩個(gè),少數(shù)要服從多數(shù)。孩子委屈地問(wèn):為什么?難道兩個(gè)人自私就比一個(gè)人自私好嗎?爸爸忙工作,不再理會(huì)孩子。
彤彤看到一輛冒著煙的摩托車,好奇地問(wèn)媽媽:媽媽,媽媽,那輛摩托車是鍋?zhàn)龅膯??它和鍋一樣冒煙呢。她又捧著一捧草?wèn)爸爸:爸爸,什么是草?父親說(shuō):草,就是草嘛。
默默有問(wèn)不完的問(wèn)題:草為什么是綠色的,它怎么不長(zhǎng)成花的顏色?他會(huì)問(wèn):為什么我是從媽媽的肚子里出來(lái)的?早上起床,他會(huì)問(wèn):月亮姐姐為什么不見(jiàn)了呢?太陽(yáng)為什么那么熱?太陽(yáng)要是掉下來(lái)了怎么辦?父母一開始還會(huì)耐心回答,后來(lái)就讓他自己去想了。
昊昊拿著一本書跑到爸爸身邊問(wèn):爸爸,這個(gè)狐貍老跟在雞后面干啥?問(wèn)你媽去。……過(guò)了一會(huì),昊昊又拿著書跑過(guò)來(lái)問(wèn):母雞為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)狐貍?爸爸:一邊去,沒(méi)看我在忙嗎?
孩子的問(wèn)題中蘊(yùn)含著智慧和探索
孩子們看似司空見(jiàn)慣或者毫無(wú)意義的問(wèn)題,卻容不得家長(zhǎng)小看。這些問(wèn)題對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的意義,有些甚至切中人類發(fā)展中最本初的、重大的問(wèn)題。
孩子的問(wèn)題即是智慧
雅斯貝爾斯說(shuō):我們常能從孩子的言談中,聽(tīng)到觸及哲學(xué)奧秘的話來(lái)。老子也認(rèn)為,最具智慧的圣人恰恰就是復(fù)歸于嬰孩。也有人認(rèn)為孩子的問(wèn)題甚至比那些哲學(xué)博士更深刻。如上文提到的,兩個(gè)做客的小朋友與小主人搶看節(jié)目,孩子反問(wèn)爸爸:難道兩個(gè)人自私就比一個(gè)人自私好嗎?再如,捧著一捧草的彤彤問(wèn):爸爸,什么是草?孩子的這些發(fā)問(wèn)是否更具哲學(xué)的意味?是否比大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)還要深刻呢?可以說(shuō),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題本身就是智慧。這些智慧需要我們家長(zhǎng)向孩子們不斷地學(xué)習(xí),甚至不斷地反問(wèn)我們自己。