寶寶今天6歲8個(gè)月19天。哦!這一路看著孩子的成長(zhǎng)，你的心里一定也充滿了幸福吧。這個(gè)時(shí)候的寶寶，理解能力已經(jīng)有了很大的提高，只要不是很復(fù)雜的事情，他都能自己理出一個(gè)頭緒來(lái)。當(dāng)然啦，在對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)，你也不要忘了對(duì)孩子進(jìn)行一定的挫折教育哦。那對(duì)孩子的挫折教育可以分為幾個(gè)階段來(lái)進(jìn)行呢?

對(duì)孩子的挫折教育在于日積月累，所以爸爸媽媽不妨分為四個(gè)小階段來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行有序地教育吧。

第一階段：培養(yǎng)孩子一定的信任感。這應(yīng)該是在孩子比較小的時(shí)候進(jìn)行。

孩子的挫折教育在寶寶降生后就應(yīng)該開(kāi)始。培養(yǎng)孩子對(duì)于周?chē)挠H人的信任感，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，從而為寶寶提供一定的心理基礎(chǔ)。

第二階段：鍛煉孩子掌握一定的生活自理能力。這應(yīng)該在孩子3歲之后進(jìn)行。

當(dāng)孩子可以站立、行走了，在寶寶安全的前提下，讓孩子自己獨(dú)立去完成一些事情。孩子身體在發(fā)育的時(shí)候，他的內(nèi)心也在逐步成長(zhǎng)。所以，當(dāng)孩子的力氣以及身體的協(xié)調(diào)能力發(fā)展到一定程度的時(shí)候，你可以開(kāi)始教孩子一些小技巧，讓孩子掌握一定的自理能力，學(xué)會(huì)照顧自己的生活。

第三階段：讓孩子從心理上獨(dú)立。適用年齡：3～5歲，幼兒園階段。

爸爸媽媽一定要明白，助人為樂(lè)是我們的良好品德，但是助孩為樂(lè)卻不一定對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利。有時(shí)候，面對(duì)一些需要孩子獨(dú)立完成的事情爸爸媽媽卻插手幫忙的話，反而容易使孩子對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生了依賴(lài)心理。身體力行才能真正成長(zhǎng)。

第四階段：解決實(shí)際問(wèn)題。適用年齡：6~7歲，學(xué)前階段。

孩子步入課堂后，一般的教育重心在于一些數(shù)理邏輯以及其語(yǔ)言表達(dá)能力，但這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而已是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重中之重是要養(yǎng)成孩子強(qiáng)烈的求知欲，以及學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主解決問(wèn)題的能力。打破砂鍋問(wèn)到底，這就是孩子自我獨(dú)立思考的表現(xiàn)，此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心解答，即使是一些自己也不知道答案的問(wèn)題，也不要怕丟面子，可以和孩子一起查閱書(shū)籍、進(jìn)行試驗(yàn)來(lái)探討。

對(duì)孩子的教育是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程，媽媽你可要全面把握哦。