寶寶今天6歲11個月零5天?？粗鴮殞毬砷L，你心里一定也有說不出的開心吧！有空的時候不要忘記多花點時間陪陪孩子哦！你的陪伴跟理解，會使寶寶進步的更快呢！

當然，也有很多的爸爸媽媽為了不讓孩子輸在起跑線上，甚至是不惜花很多的錢讓寶寶去參加各種各樣的培訓班。其實并不是早點讓孩子接受才藝教育，就能促使孩子更加成功的，這是對寶寶學習能力的一種誤解。寶寶有自己的天性跟愛好，而你卻用社會上統(tǒng)一的標準的衡量，這樣很容易阻礙孩子的成長。

還有很多家長在對孩子天性或者是性格存在誤解，從而做出一些埋沒寶寶天性的行為?？聪履阒姓辛藳]吧！

誤區(qū)一、寶寶剛好在發(fā)呆，但你卻認為孩子是不是腦子有問題或者在拖延浪費時間。

經(jīng)常會有家長看到寶寶一個人坐在房間里，或者是手里拿著什么玩具，但心卻不知道到哪里去了。完全一副心不在焉的樣子，只是呆呆地看著窗外的天空。然后他們就會覺得自己的寶寶是不是腦子有什么問題吖。其實你知道嗎？孩子在發(fā)呆的過程中很有可能也是在學習哦。雖然孩子本身可能沒有意識到自己正在做什么，但發(fā)呆狀態(tài)其實也是一種學習的狀態(tài)，也就是一種無意識的學習?？赡芡獗砜雌饋碛X得什么都沒想，但事實上大腦也正在存儲、整理或者是加工一些信息呢，只是沒有外在出來而已！所以，以后看到孩子在發(fā)呆，你就別胡思亂想啦！

誤區(qū)二、相信或者是熱衷與智力測試。

有的家長會很喜歡讓寶寶做智力測試，如果孩子得分較低，媽媽就會很擔心。其實智力測驗能了解到的只是孩子某些方面的能力。如果你因為孩子智力測試的分數(shù)低而覺得自己的寶寶是笨寶寶，從而忽視了對孩子其他方面的培養(yǎng)，是很容易對孩子的成長造成傷害的。

誤區(qū)三、覺得孩子反應慢就是笨。

有些寶寶在學習一個新的知識時速度比較慢，或者沒辦法很快地去適應新環(huán)境，就會被家長們貼上笨的標簽。其實這只能說明孩子的適應性較低，但不能代表孩子的能力差。而且學得慢可能記得更牢呢！

所以親愛的家長們要相信自己寶貝的能力，不要再因為一些誤區(qū)而埋沒了孩子的天性哦！