除了寶寶的身體健康之外，爸爸媽媽最關(guān)心的還有寶寶的教育問題。寶寶的身體健康主要關(guān)注的是寶寶營養(yǎng)的補(bǔ)充和飲食的均衡，那么關(guān)于寶寶的教育問題呢？它又是怎么樣的一個(gè)過程。所謂教育要從小抓起，這個(gè)小到底是多小呢，其實(shí)寶寶的教育從胎兒就開始了，很多的東西都能通過孕婦傳遞給胎兒，關(guān)于胎教的話題也越來越得到爸爸媽媽們的關(guān)注。胎教又分為很多的方面，情緒胎教就是其中的一方面，孕媽媽的情緒可以通過媽媽的神經(jīng)傳遞給腹中的胎兒。情緒胎教到底對(duì)胎兒有多重要，又會(huì)對(duì)胎兒的成長產(chǎn)生怎樣的影響呢。

情緒胎教（圖）

情緒胎教定義

情緒胎教，是通過對(duì)孕婦的情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，使之忘掉煩惱和憂慮，創(chuàng)造清新的氛圍及和諧的心境，通過媽媽的神經(jīng)遞質(zhì)作用，促使胎兒的大腦得以良好的發(fā)育。

我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》中率先提出孕婦"七情"（喜、怒、憂、思、悲、恐、驚）過激會(huì)致"胎病"理論。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究也表明，情緒與全身各器官功能的變化直接相關(guān)。不良的情緒會(huì)擾亂神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致孕婦內(nèi)分泌紊亂，進(jìn)而影響胚胎及胎兒的正常發(fā)育，甚至造成胎兒畸形。

如果孕婦在妊娠期情緒低落、高度不安，寶寶出生后會(huì)出現(xiàn)智力低下、個(gè)性怪癖、容易激動(dòng)等狀況，準(zhǔn)媽媽孕期不同情緒對(duì)寶寶的影響如下：

積極作用--促進(jìn)胎寶貝生長發(fā)育

1、有益物質(zhì)讓孕媽咪的身體處于最佳狀態(tài)，十分有益于胎盤的血液循環(huán)供應(yīng)，促使胎寶貝穩(wěn)定地生長發(fā)育，不易發(fā)生流產(chǎn)、早產(chǎn)及妊娠并發(fā)癥。

2、使胎兒的活動(dòng)緩和而有規(guī)律，器官組織進(jìn)行著良好分化、形成及生長發(fā)育，尤其是對(duì)腦組織發(fā)育。

3、寶寶出生后，性情平和，情緒穩(wěn)定，不經(jīng)?？摁[，能很快地形成良好的生物節(jié)律，如睡眠、排泄、進(jìn)食等，一般來講智商、情商較高。

消極作用--胎兒易發(fā)生發(fā)育畸形

1、有害物質(zhì)可使孕媽咪血壓升高，發(fā)生暫時(shí)性子宮-胎盤血液循環(huán)障礙，導(dǎo)致胎寶貝一時(shí)性缺氧而影響身心正常發(fā)育。

2、可對(duì)下丘腦造成不良影響，致使他們?nèi)蘸蠡季癫〉膸茁试龃螅词剐颐?，出生后往往體重低、好動(dòng)、愛哭鬧、睡眠不良。

3、出生后經(jīng)常發(fā)生消化系統(tǒng)功能紊亂，容易患其他疾病的可能性增高，并對(duì)環(huán)境適應(yīng)差，幼兒時(shí)期常常發(fā)生行為問題以及學(xué)習(xí)困難，通常被人們認(rèn)為很難養(yǎng)育。

4、孕媽咪若是情緒極度不安，如在早孕7-10周內(nèi)，是胚胎腭部和臟器發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，就會(huì)引起兔唇、腭裂、心臟有缺陷等畸形;在妊娠后期，可使胎動(dòng)過速（可達(dá)正常胎動(dòng)的10倍）、子宮出血或胎盤早期剝離，引發(fā)早產(chǎn)、胎兒死亡等。

5、有的胎兒在出生后，成為"性格異常兒童"，如挑食、好發(fā)脾氣、十分好動(dòng)，甚至患多動(dòng)癥。

胎教在寶寶的成長中扮演很重要的角色，它對(duì)于寶寶大腦的發(fā)育，還有性格的形成都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。情緒胎教作為胎教中重要的一個(gè)組成部分，它是不可或缺的。孕媽媽在平時(shí)應(yīng)該保持良好的心情，對(duì)寶寶的成長非常有利就是因?yàn)檫@個(gè)原因。孕媽媽在懷孕期間還該胸懷寬廣，積極向上，注意飲食起居的規(guī)律性?？梢赃m當(dāng)?shù)淖x讀詩歌，聽聽歌等，讓自己的心情得到放松，讓胎兒也有一個(gè)舒適的、安逸的環(huán)境，受過這樣胎教的寶寶才會(huì)顯得活潑開朗。孕媽媽對(duì)情緒胎教的作用了解了嗎？

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