大多數(shù)家長(zhǎng)朋友對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)這個(gè)詞會(huì)比較陌生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子患上感統(tǒng)失調(diào)還是比較常見的。孩子在大腦發(fā)育過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)輕微的障礙，通過(guò)藥物治療配合康復(fù)訓(xùn)練才能糾正。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，感統(tǒng)失調(diào)不是真正意義上的病癥，它其實(shí)就是學(xué)習(xí)能力障礙。但是，如果孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題又沒有及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，一旦超過(guò)12歲就會(huì)定型，對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)造成一定的影響。下面我們一起來(lái)看看孩子感統(tǒng)失調(diào)由哪些常見表現(xiàn)。

孩子感統(tǒng)失調(diào)常見表現(xiàn)（圖）

1、觸覺問(wèn)題

（1）躲避接觸：固執(zhí)于某些物件要時(shí)刻抱著才有安全感，不愛玩身體接觸的游戲，嫌棄某些質(zhì)地的衣物。

（2）討厭被觸摸：討厭理發(fā)、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業(yè)。

（3）愛打架：愛發(fā)脾氣動(dòng)手打人，對(duì)非惡意的身體接觸反應(yīng)激烈。

2、前庭感覺功能異常

（1）上課時(shí)東倒西歪，寫字握筆姿勢(shì)不當(dāng)，端坐、閱讀、寫字時(shí)姿勢(shì)不正確。

（2）閱讀中容易出現(xiàn)跳行、漏行，頭部運(yùn)動(dòng)時(shí)，眼睛在空間視物不穩(wěn)定。

（3）暈車、暈船，大幅度運(yùn)動(dòng)中容易頭暈。

（4）結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙，難以辨別圖象的細(xì)微差別。

（5）逃避或害怕運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中主要用眼睛協(xié)調(diào)動(dòng)作。

3、本體感覺功能問(wèn)題

（1）書寫速度慢，字跡不規(guī)則，書寫時(shí)往往過(guò)分用勁。

（2）在學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)中，順序性和時(shí)間意識(shí)差。

（3）容易因?yàn)榉侵橇σ蛩匾饘W(xué)習(xí)不良，完成簡(jiǎn)單動(dòng)作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強(qiáng)。

（4）學(xué)習(xí)系鞋帶、扣鈕扣等精細(xì)動(dòng)作困難，大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差，動(dòng)作笨拙，不喜歡翻跟頭，不善于玩積木。

（5）不合群、孤僻，在陌生環(huán)境容易迷失方向。

造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因有先天性的，也有后天形成的。先天性原因主要是生理方面如媽媽懷孕時(shí)胎位不正引起的平衡失調(diào)，或者因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足造成觸覺失調(diào)，又或者因懷孕期間不正確的吃藥和打針對(duì)幼兒造成傷害。而后天主要是環(huán)境和認(rèn)為因素的影響，可能是家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)使孩子接受信息不全面，或者父母太忙碌以至于無(wú)暇顧及孩子等等。雖然說(shuō)孩子感統(tǒng)失調(diào)不算一種病，但若不及時(shí)處理好，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展（包括智力、交際能力等方面）影響巨大，希望家長(zhǎng)朋友要多重視。

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