每一位父母都希望自己的孩子能夠健健康康的成長(zhǎng)，或者只是簡(jiǎn)單的像其他小孩一樣能夠愉快的長(zhǎng)大，會(huì)跟其他的孩子一塊玩耍，父母這樣的單純的愿望在有些家庭卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在這些家庭里，他們的孩子患上了自閉癥，他們都有一定的社交障礙，不懂得怎么樣去和別人溝通。兒童自閉癥的發(fā)病情況是以男性居多，兒童自閉癥涉及的方面也非常的廣，患有自閉癥的兒童是因?yàn)楹芏喾矫娴恼系K所致，所以表現(xiàn)異于常人，可能會(huì)有發(fā)脾氣、攻擊等的行為表現(xiàn)。下面我們一起詳細(xì)了解一下自閉癥的表現(xiàn)有哪些。

兒童自閉癥（圖）

本癥起病年齡大多在2-3歲，嬰兒孤獨(dú)癥通常在生后第一年表現(xiàn)出來(lái)，不會(huì)晚于3歲發(fā)病，也有出生即起病者。主要臨床表現(xiàn)如下：

1.病態(tài)依戀某些特殊物品孤獨(dú)癥患兒通常會(huì)對(duì)某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機(jī)、球等，以至于達(dá)到依戀的程度。他們對(duì)這些東西愛(ài)不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會(huì)引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和挠螒颍粋€(gè)人玩耍反而高興，常常自得其樂(lè)。

2.刻板重復(fù)動(dòng)作患兒常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式和生活活動(dòng)模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復(fù)給玩具排隊(duì);坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內(nèi)容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨(dú)癥的重要癥狀之一。

3.人際交往障礙患兒常常感到特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時(shí)不與母親貼身;7-8個(gè)月時(shí)被親人或其他人抱起時(shí)反應(yīng)無(wú)差異;患兒對(duì)父母的歸來(lái)和離去無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有依戀之情;對(duì)親人和對(duì)生人一樣，與生人在一起時(shí)，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對(duì)眼的凝視，常?；乇芘c人的對(duì)視，與周圍人缺乏情感的交流。

4.語(yǔ)言發(fā)育障礙為本癥最突出的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語(yǔ)言逐漸減少，嚴(yán)重時(shí)完全缺乏。患兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力低下，常出現(xiàn)一些刻板、重復(fù)、模仿和代詞錯(cuò)用(尤其是在指代自身時(shí)用"你"代替"我")等異常語(yǔ)言?；純喝狈Τ橄蟾拍睿宜季S過(guò)程趨向強(qiáng)迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力?；純翰粫?huì)運(yùn)用面部表情、軀體動(dòng)作、姿勢(shì)及音調(diào)與他人交往。

5.感知覺(jué)障礙患兒對(duì)聽覺(jué)、視覺(jué)刺激反應(yīng)遲鈍，好似視而不見(jiàn)、聽而不聞。對(duì)周圍環(huán)境中出現(xiàn)的人或其他人物似乎沒(méi)有看到，對(duì)他們的講話也不予理睬。

6.智能障礙孤獨(dú)癥患兒外貌無(wú)明顯呆滯，但社會(huì)適應(yīng)能力明顯落后，日常生活不能自理，大多數(shù)有智力中、重度低下。極少數(shù)孤獨(dú)癥患兒在某一方面可顯示出對(duì)音樂(lè)、計(jì)算機(jī)和機(jī)械記憶領(lǐng)域的特殊能力，極個(gè)別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂白癡學(xué)者。部分患兒有癲癇發(fā)作。

7.其他癥狀有大約20%-40%的患兒在青春期前會(huì)并發(fā)癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發(fā)精神分裂綜合征，如出現(xiàn)妄想、幻覺(jué)等。

兒童自閉癥最明顯的表現(xiàn)就是兒童有語(yǔ)言障礙，所以社交能力非常的差，感覺(jué)不愿和他人接觸。所以很多的家長(zhǎng)覺(jué)得解決兒童自閉癥的問(wèn)題關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子的社交能力，讓孩子與更多的人接觸，這樣才能讓孩子變得開朗起來(lái)。其實(shí)這樣的想法還是有一定道理，不過(guò)兒童自閉癥還有其他的一些表現(xiàn)，不僅僅是簡(jiǎn)單的解決孩子的社交能力就能緩解兒童的自閉癥，有自閉癥的兒童還有變態(tài)戀物的表現(xiàn)，這可能是缺乏關(guān)愛(ài)理解的表現(xiàn)。所以父母應(yīng)該更多的陪伴孩子，讓孩子變得更加的開朗。

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