程杰長到 8 歲時(shí)，已經(jīng)三次跳級去了北外附屬外國語學(xué)校讀初中，那時(shí)他是初一年級年齡最小的孩子。課外則會去瑞思學(xué)科英語學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔幸獙W(xué)自然科學(xué)了，加上瑞思學(xué)校的美式教育也注重知識實(shí)踐，所以那幾年孩子回家要做許多項(xiàng)目。比如養(yǎng)熱帶魚、觀察熱帶魚，然后這個(gè)就成了他的愛好?，F(xiàn)在回想起這個(gè)事情的時(shí)候我特別感慨，孩子愛小動物真是我們家的福分，因?yàn)檫@樣的孩子將來肯定內(nèi)心善良。

那時(shí)，我們家有一個(gè)魚缸，程杰養(yǎng)了四條熱帶魚，有兩條“地圖”、一條“鸚鵡”、一條“清道夫”，他分別用《納尼亞傳奇》中四個(gè)小孩的性格特征“勇敢、正義、有愛心、偉大”來給四條魚兒命名，然后在魚缸外貼上一個(gè)標(biāo)簽，寫上：

這個(gè)“金博士”就是家人給程杰取的第三個(gè)“花名”了。因?yàn)槲遗笥阎兴佑|過的人都是某某博士，所以孩子 8 歲時(shí)的目標(biāo)是“做會說三門外語的金融家”，還開始考慮給未來的自己“組建團(tuán)隊(duì)”--結(jié)識的人中已經(jīng)有了“金融博士”“醫(yī)學(xué)博士”“法學(xué)博士”，還缺“心理學(xué)博士”“經(jīng)濟(jì)學(xué)博士”，他就說要么自己再認(rèn)識一些這個(gè)領(lǐng)域的博士，要么就得自己上大學(xué)的時(shí)候去學(xué)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。從那時(shí)開始，我們就開始叫他“金博士”了。

到今天，如果在一圈談?wù)搶I(yè)知識比如投資或者理財(cái)?shù)某扇酥?，要跟孩子討論的時(shí)候，大家也會說“金博士，說說你的看法”。

而我呢，在正式場合會稱呼孩子“程杰”，在私密場合談話我會說“兒子……”，等他慢慢長高了，我們娘兒倆成為了彼此的精神支柱，他說我是他最好的朋友的時(shí)候，我開始叫他“杰哥”。

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