幼年的孩子，看似簡單天真，實(shí)際上不是那么容易了解的。有一本很出名的書，叫作《哲學(xué)與幼童》（美 加雷斯·皮·馬修斯），就是通過一個(gè)個(gè)案例，來說明在兒童看似幼稚的想法中，其實(shí)包含著成人思維所沒有的奇特的哲學(xué)智慧?？梢?，不能小看孩子的想法，他們可不簡單呢。孩子的精神世界雖然豐富，但他們還不會(huì)用準(zhǔn)確清晰的語言表述自己的想法，因此就需要父母更加細(xì)心地關(guān)注他們，用有效的方式了解他們。

于是，我發(fā)現(xiàn)，書往往可以成為一扇窗戶，幫助我們悄悄看到孩子的內(nèi)心世界。讀書就是我走進(jìn)丁丁心靈的一個(gè)重要的途徑。比如有的書，我猜丁丁未必喜歡看，但為了擴(kuò)展閱讀視野，也就試著給他看看，反而能引起他的興趣。還有的書則恰恰相反，我自認(rèn)為他會(huì)喜歡，但卻可能沒有引起他很大興趣。每當(dāng)這兩種情況出現(xiàn)的時(shí)候，我就知道了，我對(duì)孩子其實(shí)還有許多不太了解的地方呢。

印象比較深的是讀《親愛的小魚》的情形。

帶回這本繪本的晚上，丁媽先自己陶醉地看了一遍。正在旁邊玩耍的丁丁，雖然一邊擺弄著手中的玩具，沒有正式跟著丁媽細(xì)細(xì)看，眼光卻始終在書上面，并且聽著丁媽朗讀上面的文字。我吃完飯后，正式給丁丁讀這本書。這本繪本的頁數(shù)和文字都很少，一會(huì)兒就看完一遍，我就給丁丁讀了兩遍。書中以小貓獨(dú)語的方式講到，小貓養(yǎng)了條魚，非常喜歡它，每天照顧它。后來小魚越養(yǎng)越大，魚缸不再裝得下，小貓就把它放歸海中，從此日夜等候，最終等來了長大的魚帶著它到小島上，一起快樂地生活玩耍。最后一幅圖，是岸上體形依舊的小貓和水中的大魚親吻的樣子，非?？蓯?。我想，也只有法國人這么喜歡描繪接吻吧。

丁丁聽我讀這繪本的時(shí)候，并沒有什么特別的表情和舉動(dòng)，似乎沒有受到什么觸動(dòng)。但是第二天晚上我回到家，看到當(dāng)時(shí)剛過 5 歲，還不喜歡認(rèn)字的丁丁竟然很開心地和丁媽一起認(rèn)字呢，而“教材”就是《親愛的小魚》。可見丁丁對(duì)這本繪本印象之好。吃飯的時(shí)候，我問丁丁在這一次拿回的四本繪本中，最喜歡哪一本。丁丁先說的是《石頭湯》。這倒是和我起先的想法是一致的。但是，又改口說，最喜歡的還是《親愛的小魚》。當(dāng)晚睡覺前，我問丁丁今天晚上讀什么書，丁丁還要聽《親愛的小魚》。我說這本書很短，要不要再讀點(diǎn)其他的。丁丁說：“那就讀兩遍?！?/p>

又過一天，晚上睡前丁丁要看的還是《親愛的小魚》。于是我把《親愛的小魚》放在他的面前，丁丁就自己翻看。我說：“你不是已經(jīng)會(huì)讀了嗎？給爸爸讀一讀聽?！蓖瑫r(shí)我還拿來了錄音筆。丁丁對(duì)這個(gè)電子設(shè)備感興趣，就念了一頁，然后就吵著要聽聽。我也沒有要求他接著讀，而是給他回放。丁丁一聽自己的聲音，感覺很新鮮，就表示要全本讀一遍錄下來。于是，他真的就完整地讀了一遍，只有個(gè)別地方我進(jìn)行了提醒。讀完再回放，丁丁聽得饒有興致。丁丁讀完，一再囑咐我不要把這個(gè)錄音刪去，想聽就能聽。后來，我還把丁丁讀《親愛的小魚》的錄音配了音樂放給他聽，小家伙的眼中亮亮的。 

如果沒有《親愛的小魚》，我這個(gè)自以為了解孩子的爸爸不會(huì)如此真切地體會(huì)到丁丁的內(nèi)心其實(shí)還有如此安靜、如此細(xì)膩的一面。他自己讀《親愛的小魚》時(shí)候的那輕柔、動(dòng)聽、純真的聲音，著實(shí)把我打動(dòng)了。

以上只是一個(gè)例子。在為丁丁讀書的過程中，丁丁經(jīng)常會(huì)讓我感到這樣的意外：哦，原來這小家伙還會(huì)喜歡這樣的書呢。慢慢的，我終于認(rèn)識(shí)到，其實(shí)對(duì)于孩子來說，只要是好書，都有吸引他們的可能。反倒是大人，可能會(huì)存有認(rèn)識(shí)上的這樣那樣的條條框框，久而久之，容易給孩子造成一種暗示，覺得自己只能是某種類型的人，而不具備其他的可能性。

通過為丁丁讀書，我本來不好的脾氣也漸漸轉(zhuǎn)變過來。我這個(gè)人的性格表面上看起來不溫不火，其實(shí)也有比較急躁的一面。丁丁小的時(shí)候，我曾經(jīng)對(duì)丁丁有過很缺乏耐心的舉動(dòng)，甚至也打過他。是每天的讀書時(shí)間提醒了我：要去了解孩子，理解孩子，不要沖動(dòng)。當(dāng)孩子讓你不解甚至令你發(fā)火時(shí)，很可能蘊(yùn)含著你并不了解的另一面呢。發(fā)火、甚至舉巴掌，只能讓孩子關(guān)上本來向你打開著的心靈之門。

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