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實(shí)施挫折教育 要“對癥下藥”

2020-04-08
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實(shí)施挫折教育 要對癥下藥 所謂挫折教育,是指在正確的教育思想指導(dǎo)下,根據(jù)幼兒身心發(fā)展和教育的需要,創(chuàng)設(shè)或利用某種情景,提出某種難題,讓幼兒通過動(dòng)腦、動(dòng)手來解決矛盾,從而使他們逐步形成對困難的承受能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,培養(yǎng)出一種迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志。

實(shí)施挫折教育 要對癥下藥(圖)

3種性格寶寶 3種教育方式

生性懦弱的孩子

幫助孩子正確認(rèn)識(shí)挫折。如通過給孩子講英雄人物成功前的挫折或爸爸媽媽小時(shí)候遇挫折的故事,讓孩子懂得生活中隨時(shí)可能會(huì)遇到挫折,只有勇敢地去克服困難,本領(lǐng)才會(huì)越來越大。

嬌生慣養(yǎng)的孩子

注意利用一些機(jī)會(huì)贊揚(yáng)別的孩子的優(yōu)點(diǎn),慢慢讓孩子習(xí)慣有人比他更行的事實(shí)。對孩子的缺點(diǎn),不管他如何吵鬧不聽,也要堅(jiān)決制止,幫助其克服。

飽受壓力的孩子

成人應(yīng)為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)。要根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、能力水平提適當(dāng)?shù)囊?,讓孩子做力所能及的事,通過成功自我激勵(lì),體驗(yàn)成功的喜悅,獲得信心。

不管什么原因,當(dāng)孩子不能面對挫折時(shí),父母應(yīng)以樂觀的情緒感染孩子,如唷,這點(diǎn)小事,怕什么,讓我們一起來想辦法。鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦動(dòng)手克服困難,不斷提高抗挫折能力。

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