莫問(wèn)爸爸好還是媽媽好會(huì)讓寶寶缺乏安全感（圖）

　　媽媽問(wèn)3歲的貝貝：“是媽媽好，還是爸爸好?”爸爸拿著電動(dòng)小轎車玩具在貝貝面前晃了晃，說(shuō)：“貝貝!想不想玩?你說(shuō)爸爸好，還是媽媽好?”貝貝不情愿地說(shuō)：“爸爸好?！眿寢尩闪怂谎郏f(shuō)：“我平時(shí)白疼你了。”媽媽生氣地走了。

　　案例中媽媽爸爸在寶寶面前爭(zhēng)寵，爸爸用物質(zhì)來(lái)收買(mǎi)，媽媽失寵后，不理寶貝生氣地離開(kāi)了。這種爭(zhēng)寵不利寶寶今后的成長(zhǎng)，至少有以下不良影響。

　　1.讓孩子缺乏安全感。媽媽好，還是爸爸好，這種排斥性選擇往往讓寶寶左右為難，如果選擇其中一方，寶寶就會(huì)擔(dān)心另一方不理自己了，而且案例中媽媽因?yàn)椴粷M意寶寶的選擇而離開(kāi)了他，讓寶寶感到很難過(guò)，帶來(lái)不安全感。嬰幼兒時(shí)期是對(duì)父母形成安全依戀的重要時(shí)期，安全依戀一旦形成，親子關(guān)系就會(huì)和諧融洽，有利于今后的家教。如果缺乏安全感，孩子就會(huì)產(chǎn)生緊張害怕的心理，不敢與人交往。

　　2.易形成見(jiàn)風(fēng)使舵的性格。父母爭(zhēng)寵，寶寶的判斷標(biāo)準(zhǔn)“有奶便是娘”，多次強(qiáng)化易形成見(jiàn)風(fēng)使舵的性格。長(zhǎng)大后，見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，見(jiàn)風(fēng)使舵的孩子易遭到同伴的孤立。長(zhǎng)大后，還有的孩子挖苦心思去揣摩大人的心理，專撿大人高興的說(shuō)，在他們看來(lái)，犯錯(cuò)不要緊，只要討大人歡心就行。

　　3.易養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。大人總是用利益來(lái)誘使寶寶說(shuō)假話，不是從自己的內(nèi)心感受出發(fā)，多次強(qiáng)化，以后就會(huì)說(shuō)謊成性。

　　4.易養(yǎng)成唯利是圖的性格。大人爭(zhēng)寵實(shí)際上是鼓勵(lì)寶寶以利益作為判斷父母好壞的標(biāo)準(zhǔn)。多次強(qiáng)化，孩子易養(yǎng)成唯利是圖的性格。

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