每位家長都愛自己的孩子，都希望培養(yǎng)出一個好孩子，那什么樣的孩子是好孩子呢？我們家長都是成人，應該有一個基本的觀念。有效型家長首先應該解決怎樣培養(yǎng)孩子的問題，應該具備三個標準：

第一個是設計標準，即解決什么是好孩子。如果把孩子當成一支筆的話，是一支鉛筆還是鋼筆？我是工程師出身，首先要說什么是好孩子，這是設計標準。第二個是加工標準，即如何培養(yǎng)出好孩子。第三個是檢驗標準，到底是不是好孩子，要有檢驗的辦法。我們的孩子就像一個手掌，應該有五個指標。家長應該用框架性的理念，來培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，才可以培養(yǎng)出一個完整的孩子。舉一個簡單的例子，一個小伙子娶了個媳婦，這個媳婦什么都好，唯獨不愿意干家務，不愿意對兒女進行哺乳和教育，這肯定也是不合格的。這些都是基本性的觀念，這都是我們家長培養(yǎng)出來的。我們要為別人家培養(yǎng)一個好媳婦、一個好丈夫，也為這個社會培養(yǎng)一個好媳婦和一個好丈夫，這都是需要我們?nèi)蕚涞?。每個人都有自己的價值觀，但并不是每個人的價值觀都是正確的。還有一些價值觀我們都知道，但未必能做到。我們要認識到知道與做到是兩碼事。這就需要家長先加強自身修養(yǎng)、不斷學習，使自己的價值觀日臻完善，并在日常生活中給孩子樹立一個正向的好榜樣。西方國家這方面做得很好，所以，他們的孩子在“最崇拜的人是誰”這個問題上經(jīng)?；卮鸬氖亲约旱母改福@讓我們許多中國家長羨慕和自責。一個有效型家長，必須擅長兩方面的工作：一個是學，一個是教，并應先學而后教。學要清楚學什么、怎么學。教要有方法、有內(nèi)容。只有自己的價值觀不斷完善，才能培養(yǎng)孩子正確的價值觀；只有自己產(chǎn)生價值觀培養(yǎng)的正能量，做出為人處世的正向榜樣，才能讓孩子在與家長相處中受到潛移默化的正確感染。只有這樣，我們才有資格與孩子談論價值觀；也只有這樣，我們才有能力教導孩子朝著正確的方向前行。齊大輝 中國家長教育研究所所長、北京大學文化研究與發(fā)展中心研究員、北京師范大學家庭教育研究中心副主任，北京大學匯豐學院中心主任教授。北京市家庭教育學會副會長。