隨著現(xiàn)在競爭壓力越來越大，父母希望從多方面提高自己孩子的競爭力，因此父母會在孩子還小的時候就幫孩子報各種興趣班。那么如何選擇興趣班就顯得尤為重要了，應(yīng)該注意以下幾個方面：

尊重孩子

興趣班顧名思義是以興趣為前提，并且是以孩子的興趣為前提。父母不應(yīng)自己做主就通知孩子去上課，這會使孩子感到自己的意見不被尊重，從而產(chǎn)生抵觸和不滿的情緒。比如說，孩子平時對畫畫很感興趣，但是家長就給孩子報了鋼琴興趣班，這樣報的興趣班并不是孩子的興趣所在，那孩子通常就會表現(xiàn)出不愿意的態(tài)度。

了解孩子的興趣

由于參加興趣班的對象是孩子，而去報名的卻是父母，所以父母是需要了解孩子的興趣所在的。比如說，在日常生活中，孩子看到螞蟻在地上爬的時候，很認(rèn)真去觀察和了解螞蟻的舉動，這時候家長就可以從中發(fā)現(xiàn)到孩子其實對于生物、對昆蟲是很感興趣的。就可以給孩子報相對應(yīng)的興趣班。父母在選擇選擇興趣班時，一定要慎重，如果選擇了興趣班后孩子又不愿意去，隨意的開始容易導(dǎo)致隨意的放棄，如果孩子養(yǎng)成輕易放棄的習(xí)慣，就容易出大問題了。

父母給孩子選擇興趣班的出發(fā)點是希望可以開發(fā)孩子的興趣，并在其感興趣的領(lǐng)域發(fā)展出一技之長。但盲目的給孩子報興趣班或是盡可能多的給孩子報興趣班不但不能達到父母原本的目的，更可能使孩子產(chǎn)生厭惡情緒，嚴(yán)重者更有可能影響親子關(guān)系，得不償失。 如果孩子對于這個興趣班并不滿意，但又必須去時，孩子就有可能出現(xiàn)以下表現(xiàn):1.拒絕參加興趣班，并對該項目表現(xiàn)出抵觸的情緒；2.孩子在出門時拖拖拉拉，大哭大鬧，嚴(yán)重時可能會用生病來表示自己的拒絕；3.在課堂中不專心，甚至搗亂，影響正常的課堂秩序；4.孩子可能會認(rèn)真聯(lián)系該項目，但在生活中的其他方面故意做的不好來表示自己的不滿。

讓孩子多體驗

由于孩子還處于快速成長的階段，所以孩子的意志力還處于初級水平，那么他們是比較難堅持在同一件事上。但現(xiàn)在很多興趣班是提供試聽的，讓孩子多去體驗，從體驗中觀察孩子的表現(xiàn)有助于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。

*專家觀點解釋，不可替代專業(yè)診斷和處方，僅供參考。