寶寶今天11個(gè)月18天了，已經(jīng)很好動(dòng)了哦，喜歡爸爸媽媽帶他出去玩。家長(zhǎng)帶孩子到戶外散步時(shí)，引導(dǎo)孩子觀察周圍的世界如街上的汽車、行人，路旁的建筑物，天上的飛鳥(niǎo)，地上的家禽家畜等。帶他撿各種各樣的樹(shù)葉、石子、花瓣等玩。用野花野草編成花環(huán)給孩子戴上。還可做一個(gè)小風(fēng)車，讓孩子拿在手上，在微風(fēng)的吹拂下，旋轉(zhuǎn)起來(lái)。教寶寶認(rèn)識(shí)各種球，如塑料球、乒乓球、足球、籃球、鐵球、網(wǎng)球等。無(wú)論你指哪個(gè)球，都應(yīng)該說(shuō)：這是球。并滾動(dòng)球，使孩子了解球都可以滾動(dòng)這一共同特點(diǎn)，可以發(fā)展寶寶的思維；提高寶寶的語(yǔ)言理解能力。

1、 都是球

游戲目的：

發(fā)展寶寶的思維；提高寶寶的語(yǔ)言理解能力。

游戲內(nèi)容：

教孩子認(rèn)識(shí)各種各樣的球。如塑料球、乒乓球、足球、籃球、鐵球、網(wǎng)球等。無(wú)論你指哪個(gè)球，都應(yīng)該說(shuō)：這是球。并滾動(dòng)球，使孩子了解球都可以滾動(dòng)這一共同特點(diǎn)。訓(xùn)練一段時(shí)間后，問(wèn)孩子：球呢？啟發(fā)他們指出所有的球。

游戲指導(dǎo)：

游戲可以觸類旁通，教寶寶理解凳子、鞋子、燈等詞的意義。

2、 用棍子夠皮球

游戲目的：

運(yùn)用手的動(dòng)作來(lái)理解物體與物體之間的關(guān)系，嘗試使用工具來(lái)解決問(wèn)題。

游戲內(nèi)容：

游戲時(shí)，故意將皮球滾到孩子能看到但用手夠不著的地方，然后給他一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，看他會(huì)不會(huì)用棍子夠玩具，如果他還不會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)給他示范如何用棍子去夠皮球，讓孩子模仿。

游戲指導(dǎo)：

當(dāng)寶寶模仿用棍子夠皮球時(shí)，不要苛求他能準(zhǔn)確地把玩具取出來(lái)，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意寶寶拿棍子的動(dòng)作，防止棍子戳到他臉部或其它地方。

3、 動(dòng)物音樂(lè)會(huì)

游戲目的：

發(fā)展寶寶的語(yǔ)言能力以及記憶力。

游戲內(nèi)容：

準(zhǔn)備一些動(dòng)物卡片。給孩子講一個(gè)故事：有一天，小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱：‘嘰嘰嘰、嘰

嘰’，小鴨接著唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接著唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小貓最后唱：‘喵、喵、喵喵喵！家長(zhǎng)每學(xué)一種小動(dòng)物的叫，就出示相應(yīng)圖片給孩子看。反復(fù)多次以后，再問(wèn)孩子：小貓?jiān)趺唇?？?qǐng)他……模仿動(dòng)物的叫。

游戲指導(dǎo)：

游戲時(shí)，家長(zhǎng)還可以這樣問(wèn)孩子：喵、喵是什么在叫？

4、 郊游

游戲目的：

發(fā)展寶寶的觀察力、記憶力，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)。

游戲內(nèi)容：

家長(zhǎng)帶孩子到戶外散步時(shí)，引導(dǎo)孩子觀察周圍的世界如街上的汽車、行人，路旁的建筑物，天上的飛鳥(niǎo)，地上的家禽家畜等。帶他撿各種各樣的樹(shù)葉、石子、花瓣等玩。用野花野草編成花環(huán)給孩子戴上。還可做一個(gè)小風(fēng)車，讓孩子拿在手上，在微風(fēng)的吹拂下，旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

游戲指導(dǎo)：

帶孩子交游可以使孩子的感性經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，記憶力思維力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

5、 找玩具

游戲目的：

發(fā)展寶寶的觀察思考能力；訓(xùn)練寶寶解決問(wèn)題的能力。

游戲內(nèi)容：

準(zhǔn)備些顏色鮮艷的玩具，用一塊透明的玻璃擋在玩具前面。游戲時(shí)，孩子看見(jiàn)玩具會(huì)馬上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家長(zhǎng)可當(dāng)著孩子的面，從玻璃旁繞過(guò)去在玻璃后面把玩具拿過(guò)來(lái)玩，并教孩子這個(gè)動(dòng)作。

游戲指導(dǎo)：

（1） 孩子能熟練取到玩具后，可將玻璃板換成木板、紙板。

（2） 取玩具的方法還可以是移開(kāi)木板或紙板。

（3） 為了保持孩子的興趣，可以有間隔的更換玩具。