認(rèn)識(shí)形狀

任何物體都有其形狀，如果父母在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，妥善地將正方形、長(zhǎng)方形、圓形等形狀的概念教給寶寶，那么寶寶在這個(gè)階段認(rèn)識(shí)物體的形狀，就沒(méi)有什么問(wèn)題了。但如果父母沒(méi)教，寶寶對(duì)形狀是不會(huì)有認(rèn)知的。如果別人家的寶寶知道了圓，而你的寶寶卻不知道，別說(shuō)自己的寶寶笨，僅僅是你沒(méi)有教而已。

注視力

所謂注視，就是什么也不做，靜靜地看著某個(gè)事物。出生第一年的寶寶，用于注視的時(shí)間，大概占全部時(shí)間的17%;出生第二年的寶寶大概是14%;出生第三年的寶寶大概是6%。這個(gè)月齡的幼兒，大部分時(shí)間是用來(lái)玩耍和睡眠的，吃飯的時(shí)間僅占5%，相比嬰兒吃飯占20%的時(shí)間來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的寶寶幾乎像個(gè)永動(dòng)機(jī)，永不停歇地活動(dòng)著。媽媽要學(xué)會(huì)放手讓寶寶自己玩耍，不要總是陪著寶寶玩。

最大進(jìn)步

這個(gè)階段幼兒最大的進(jìn)步，是有了思維能力和解決問(wèn)題的能力。這話聽(tīng)起來(lái)好像說(shuō)得過(guò)頭了，其實(shí)并不為過(guò)，父母是否發(fā)覺(jué)，你可以和寶寶商量事情了，如果你不讓寶寶做什么，只要和寶寶講明白，寶寶就會(huì)聽(tīng)從的，而這種情況在以前恐怕是沒(méi)有的。

自我認(rèn)識(shí)

寶寶會(huì)從錄像播放中認(rèn)出自己和熟悉的人，這是寶寶對(duì)自我認(rèn)識(shí)的又一進(jìn)步。從鏡子中認(rèn)出自己，從照片中認(rèn)出自己，現(xiàn)在又能從不斷變化的影像中認(rèn)出自己。

自我感受

寶寶開(kāi)始有了自我感受，但這種感受還是非常平直的，直來(lái)直去，不會(huì)拐彎。每當(dāng)父母摟抱他、親吻他，他就會(huì)感受到父母對(duì)他的愛(ài);如果父母訓(xùn)斥他，不讓他做在父母看來(lái)沒(méi)有好處的事情，他就會(huì)感受到父母不愛(ài)他了。父母在任何情況下都是心疼寶貝女兒、寶貝兒子的。當(dāng)寶寶出現(xiàn)危情時(shí)，父母可能會(huì)突然激動(dòng)起來(lái)，訓(xùn)斥寶寶，因?yàn)楦改钢酪坏┪Ｇ槌蔀楝F(xiàn)實(shí)，對(duì)寶寶的傷害將是怎樣的后果。父母因?yàn)楹笈露@恐萬(wàn)狀，哪能有和藹的態(tài)度呢?但寶寶還不能感知到這也是愛(ài)，因此爸爸媽媽就要顧及寶寶的心理感受，盡量克制自己的情緒。驚叫、吼叫、怒喝——這些對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)如同地震，父母是寶寶的全部，是安全的港灣，港灣里翻江倒海了，小船怎能感到愛(ài)的溫暖呢?