寶寶今天1歲3個(gè)月零4天了，寶寶不管在身體發(fā)育還是生活方面都有著極大的進(jìn)步。在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上，寶寶已經(jīng)能夠每天進(jìn)行10個(gè)左右簡(jiǎn)單單字的學(xué)習(xí)，能夠叫出除你和你的丈夫以外4個(gè)左右的人名稱呼，能夠用他那不準(zhǔn)確的發(fā)音，偶爾快樂(lè)地長(zhǎng)出幾句兒歌。在飲食上，寶寶也已經(jīng)正式地進(jìn)入了斷奶階段，開(kāi)始他人生中的人工喂養(yǎng)，此時(shí)的你可以為他添加一些容易咀嚼的、易消化的蔬菜、肉食類食品，讓他身體所需的營(yíng)養(yǎng)成分能夠得到全方面的補(bǔ)給。同時(shí)，在這個(gè)時(shí)候的寶寶，已經(jīng)具備一定的自我意識(shí)，想要和其他的小朋友在一起玩耍，能夠準(zhǔn)確地記住熟悉的人們，也能夠記住某些物品的放置位置。然而，在寶寶獲得這些進(jìn)步的期間，可能由于你的一些無(wú)心的語(yǔ)言或行為對(duì)寶寶的好奇心造成不同程度的傷害，若你能夠正確地留意這些行為，相信對(duì)寶寶的成長(zhǎng)會(huì)大有好處的。以下的5大行為可能會(huì)在無(wú)形中扼殺寶寶的好奇心，媽媽們千萬(wàn)要當(dāng)心啦！

行為一：嚇唬的行為

很多媽媽可能會(huì)為了讓寶寶遠(yuǎn)離一些例如電飯煲、電熱壺等諸如此類的危險(xiǎn)物品，就會(huì)采用一些過(guò)分的夸大語(yǔ)言，去使寶寶對(duì)這些物品產(chǎn)生恐懼，從而不敢再靠近接觸。其實(shí)，你這樣的做法可能在一定程度上是保護(hù)了寶寶的人身安全，卻深深地打擊到他對(duì)外界想要進(jìn)行探索的欲望，讓他的好奇天性在你的這種不斷恐嚇下逐漸地消失不見(jiàn)。因此，若你想要你寶寶成長(zhǎng)的更加聰明，請(qǐng)不要采取這種嚇唬的保護(hù)方法，而是應(yīng)該采用一些較為溫和的方法，讓你寶寶知道這些物品的危險(xiǎn)所在，從而也使他能夠間接地學(xué)習(xí)到生活中的日常常識(shí)。

行為二：取笑的行為

在寶寶思考東西或?qū)δ硺游锲烦錆M好奇的時(shí)候，請(qǐng)不要用你大聲的笑容去打斷寶寶的思路，可能作為大人的你認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)寶寶好奇心沒(méi)有多大的關(guān)系，其實(shí)你正在傷害寶寶那脆弱的好奇天性。當(dāng)你看到寶寶的這種專注思考時(shí)，你應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去讓他繼續(xù)對(duì)他的疑問(wèn)進(jìn)行探索，同時(shí)也要在旁邊輔助他，引導(dǎo)他走向正確的思維方向。因此，想要你的育兒計(jì)劃更為成功，你應(yīng)該注意你的言行舉止所對(duì)寶寶會(huì)造成的影響，從而更為細(xì)心地對(duì)你寶寶的好奇心作出合理的引導(dǎo)計(jì)劃。

行為三：大聲訓(xùn)斥的行為

有時(shí)候某些媽媽在看到寶寶做錯(cuò)事情的時(shí)候，就會(huì)大聲的呵斥，媽媽這些粗魯惡劣的行為在這不經(jīng)意間很容易就讓寶寶那幼小的心靈蒙上一層陰影，更嚴(yán)重的可能會(huì)讓你們的親子關(guān)系變得越來(lái)越生疏。因此，在看到寶寶犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你應(yīng)該要耐心地去讓他認(rèn)識(shí)到他的錯(cuò)誤，讓他把這個(gè)錯(cuò)誤深深地印在他的腦海中，從而在日后也就不會(huì)犯上同樣的錯(cuò)誤了。還有一點(diǎn)，你要清楚地知道的事，嚴(yán)師出高徒并不一定適用于所有的孩子身上，有時(shí)候溫和型的教育方式也能夠大大地留住寶寶的好奇心，讓他從中獲得無(wú)比的進(jìn)步的。

行為四：總是讓你的寶寶和別的寶寶進(jìn)行對(duì)比

俗話有說(shuō)：人比人，比死人。這句話的確是真理來(lái)的，在日常生活中的一些不良事件也可以看出，過(guò)于攀比的心理不僅不會(huì)讓你更好地達(dá)到你的理想狀態(tài)，還會(huì)讓你大大退步。因此，不管是在寶寶的身體發(fā)育方面，還是他的日常學(xué)習(xí)能力方面，盡可能地不要拿他和別的寶寶進(jìn)行比較，因?yàn)閯e人再好，也是比不上你的親骨肉好的。作為媽媽，你需要做的是，留意他在生活中的一舉一動(dòng)，讓他自由地發(fā)揮他的想象空間，盡情地去探索他那美好的人生，相信你這樣的教育方式會(huì)讓他成長(zhǎng)得更快的。

行為五：強(qiáng)行制止的行為

當(dāng)寶寶對(duì)一樣?xùn)|西充滿強(qiáng)烈的好奇時(shí)，他就會(huì)嘗試著在他的能力范圍內(nèi)用盡各種方法去解決他腦袋中所產(chǎn)生的疑問(wèn)。因此，在你看到他可能在不正確的事情時(shí)，就會(huì)采用強(qiáng)制性的手段或方法讓他停止對(duì)外界的探索。其實(shí)，你這樣的強(qiáng)制性行為不僅僅會(huì)影響寶寶對(duì)外界的認(rèn)知能力，還很可能讓他對(duì)外界逐漸地喪失探索的欲望，逐漸地變成一個(gè)循規(guī)蹈矩、毫無(wú)創(chuàng)新的平庸人物。所以，在看到寶寶犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要保持你溫和的天性，好好地給他做出正確的引導(dǎo)，相信他的智力水平會(huì)別有一番提高的。