寶寶今天6歲7個(gè)月零4天。對(duì)于孩子的教育，你是越來(lái)越得心應(yīng)手還是覺(jué)得越來(lái)越棘手呢？很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候容易陷入以下六個(gè)誤區(qū)，你也來(lái)看看吧！

（一）表?yè)P(yáng)過(guò)多

太多的表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子造成許多捆綁與擔(dān)負(fù)，當(dāng)達(dá)不到父母的期望時(shí)，孩子很容易發(fā)生波動(dòng)、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子太聰明晰，當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，孩子就會(huì)發(fā)生深深的自責(zé)與懊喪，自尊心與自信心遭到沉重的打擊。因而，父母最好就某件詳細(xì)的作業(yè)表?yè)P(yáng)孩子，如你今日的作業(yè)寫(xiě)得極好！

（二）發(fā)問(wèn)過(guò)多

因?yàn)橐笄衅谕嗟亓私夂⒆?，許多父母通常一等孩子放學(xué)就問(wèn)個(gè)不斷，今日教師有沒(méi)有發(fā)問(wèn)你？數(shù)學(xué)考得如何？都和誰(shuí)一同玩兒了？……太多的疑問(wèn)只能導(dǎo)致孩子的反感與嫌惡，落個(gè)討厭鬼的名聲。有用的做法是進(jìn)入孩子的世界，更多地和他們一同游戲、談天，在不經(jīng)意中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的許多秘密。

（三）命令過(guò)多

寫(xiě)作業(yè)去！把電視關(guān)了！……過(guò)于頻頻的指令容易使孩子不聞不問(wèn)，當(dāng)孩子常常對(duì)這樣的指令無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，父母就應(yīng)該考慮一下自個(gè)在孩子眼里的權(quán)威了。

（四）否定感受

這是許多父母很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子說(shuō)母親，我怕，打針很疼時(shí)，父母常常會(huì)安慰說(shuō)：寶貝，不要緊，不疼的。這樣只會(huì)使孩子感到委屈與不安。較正確的做法應(yīng)該是：寶貝，媽媽了解，打針是疼，但是打完針后病才能好。意識(shí)到自個(gè)得到理解后，孩子的感受會(huì)好些。

（五）呵責(zé)和訕笑

當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，某些家長(zhǎng)會(huì)大聲呵責(zé)，白癡！木腦袋！這種做法會(huì)對(duì)孩子的自尊心形成嚴(yán)重的損傷。正確的做法是就事而不就人提出批評(píng)。

（六）不以身作則

當(dāng)孩子在外邊和人打架時(shí)，父母又打又罵的情緒會(huì)使孩子在心里發(fā)生激烈的不滿(mǎn)，不讓我打架，你們?cè)鯓舆€打人？在孩子的心目中，父母已威信掃地。教育應(yīng)該是一個(gè)雙向的進(jìn)程。