寶寶今天1歲1個(gè)月零3天了,現(xiàn)在寶寶總是愛纏著你出門玩耍，或者在家玩游戲，雖然還不會說整句，但已經(jīng)吱吱呀呀指著玩具了。

寶寶已經(jīng)具備的能力

1、能夠更多地理解父母的話語。

2、寶寶試圖說出來他聽到過的物體名稱。

3、模仿力進(jìn)一步增強(qiáng)，長時(shí)間注意大人說話的聲音和動(dòng)作并通過模仿發(fā)聲。

誘使寶寶模仿發(fā)音

在他面前做出張嘴、吐舌或其他各種表情，引起寶寶注意，讓寶寶觀察到你的口型和面部表情。逐漸地，寶寶就會和你交談，發(fā)出應(yīng)答似的聲音來。

適當(dāng)播放童謠

寶寶天生喜歡節(jié)奏歡快的童謠CD，童謠的節(jié)奏和韻律最適合寶寶，隨時(shí)放給寶寶聽，每次放幾分鐘就行。

搖響鈴

使用鈴鐺、撥浪鼓等發(fā)聲玩具，吸引寶寶的注意力，這時(shí)候你叫他的名字，對著他說話。因?yàn)閷殞毧偸窍葘W(xué)會聽，然后學(xué)會說的。因此這是很好的聽覺和語言訓(xùn)練方法之一。

模仿動(dòng)物叫的游戲

媽媽為寶寶準(zhǔn)備小雞、小鴨、小貓、小狗、小羊、青蛙等圖片，模仿動(dòng)物的叫聲，讓寶寶根據(jù)叫聲找出相應(yīng)的圖片，或者反過來媽媽說出動(dòng)物名稱讓寶寶找出圖片。配上模仿動(dòng)作進(jìn)行，效果更佳。游戲目的是讓寶寶正確辨別動(dòng)物的叫聲，訓(xùn)練寶寶發(fā)音，并且培養(yǎng)寶寶對動(dòng)物的熱愛。

有了上面的圖形和叫聲的基礎(chǔ)，再教寶寶動(dòng)物的名稱，通過咿呀學(xué)語從最基礎(chǔ)的單音節(jié)詞學(xué)起，刺激大腦中樞的語言區(qū)，再慢慢再學(xué)習(xí)其他類別的詞，語言學(xué)習(xí)最好像這樣系統(tǒng)教育。