寶寶今天6歲5個月零6天。所謂自閉癥，又稱為孤獨癥，為美國大學教授萊奧坎納于首次提出的。在如今社會上，特別是城市里，患有孩童孤獨癥的寶寶越來越多了。6歲半的孩童逐漸有了自己的主意，這時的孩子若換上孤獨癥，那就要抓住醫(yī)治，否則會影響孩子的生活，那么孩童孤獨癥的體現(xiàn)有哪些顯著體現(xiàn)呢?

呆板行動

對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得因人、因時、因地不相同而有所改動;對于某些物品有依賴性。往往表現(xiàn)為吃飯前后、睡覺前后，上廁所前后及出悶前，剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱做典禮性的行動。許多孤獨癥的孩子，對自個的身體有固定的運用方法，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，關注自個的聲響(叫、笑、喃喃自語)用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺腳，身體前后搖恍，原地轉(zhuǎn)圈等。

對外界反應反常

許多孤獨癥的父親母親描述孩子聽而不信、視若無睹，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經(jīng)歷。因為孩子老是表現(xiàn)出一種事不關已，泰然自若的姿態(tài)，好象永久活在自個的世界里，外界發(fā)生的一切絲毫影響不到他們。也有許多孤獨癥的孩子，對往常生活中一些細小的改動，以及一般人不以為然的小影響，他們卻會有很激烈的反應，譬如說用雙手捂住耳朵，以為這樣就能聽到旁人感受不到的聲響，也有些孩子會對某些氣味、顏色、形狀、質(zhì)感等反應過于振奮或驚駭。

人際關系障礙

不睬人、自個玩自個的，不粘人，(不會像一般孩子相同纏著大人不放，喜愛大人抱他、逗他、陪他玩)。有人描述他們把父親母親視為生活的東西，要吃什么東西才去拉母親的手，(而不是情感目標)往常沒事就不睬母親?？吹侥赣H來了，父親下班了，不會體現(xiàn)出特別快樂，常常是沒有什么反應;看見陌生人也不懼怕，不認生。對集體游戲活動不感興趣，很少自動找人玩，很少自動參加一群人的攀談，隨年紀增加，有些會在人際關系上有所進步，但仍體現(xiàn)出對人不感興趣的特征。

溝通障礙

即一般所說的言語發(fā)育緩慢。許多父母之所以帶孩子到醫(yī)院，是因為孩子幾歲了，還不會說話。首要表現(xiàn)還有：咬字不清，說話速度太快，腔調(diào)太高或太低;說單個字詞、而不說完整的語句;重復別人的疑問;難以攀談，如被迫答復，答非所問，重復發(fā)問，論題單一;人稱代詞錯用，常常是不必人稱代詞，我與你混雜。不運用目光傳達信息，眼神常飄忽不定;不會用手勢、表情、身體動作與母親或其別人溝通。

孩子孤獨癥的預防需愈早愈好。一旦孩子被確診(或置疑性確診為有"孤獨癥傾向")，就要為他準備干涉性的訓練，由于有目的針對訓練是當前僅有證明有用的矯治路徑。在興旺國家和地區(qū)，患孤獨癥的孩子多在三歲左右被確診，因而"3-6歲"一直是教授們主張的最佳練習期，也由于這一時期也是孩子大腦發(fā)育的重要期間。

編者的話：患有兒童孤獨癥的寶寶除了會出現(xiàn)言語妨礙，離群孤獨，愛好狹窄，行動呆板的狀況外，還會體現(xiàn)出感受反應遲鈍，乃至會呈現(xiàn)自殘自傷的行動。除此之外，有的患了孤獨癥的孩子會對一些聲響或圖畫反常靈敏，比方說聽到電鉆或汽車的聲響時會慌亂走開或用力捂住耳朵。爸爸媽媽對孩子要付出加倍的心血，讓孩子從孤獨中走出來。