實施挫折教育 要對癥下藥 所謂挫折教育，是指在正確的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)幼兒身心發(fā)展和教育的需要，創(chuàng)設(shè)或利用某種情景，提出某種難題，讓幼兒通過動腦、動手來解決矛盾，從而使他們逐步形成對困難的承受能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)出一種迎難而上的堅強(qiáng)意志。

實施挫折教育 要對癥下藥（圖）

3種性格寶寶 3種教育方式

生性懦弱的孩子

幫助孩子正確認(rèn)識挫折。如通過給孩子講英雄人物成功前的挫折或爸爸媽媽小時候遇挫折的故事，讓孩子懂得生活中隨時可能會遇到挫折，只有勇敢地去克服困難，本領(lǐng)才會越來越大。

嬌生慣養(yǎng)的孩子

注意利用一些機(jī)會贊揚(yáng)別的孩子的優(yōu)點，慢慢讓孩子習(xí)慣有人比他更行的事實。對孩子的缺點，不管他如何吵鬧不聽，也要堅決制止，幫助其克服。

飽受壓力的孩子

成人應(yīng)為孩子提供獲得成功的機(jī)會。要根據(jù)孩子的個性特點、能力水平提適當(dāng)?shù)囊?，讓孩子做力所能及的事，通過成功自我激勵，體驗成功的喜悅，獲得信心。

不管什么原因，當(dāng)孩子不能面對挫折時，父母應(yīng)以樂觀的情緒感染孩子，如唷，這點小事，怕什么，讓我們一起來想辦法。鼓勵孩子自己動腦動手克服困難，不斷提高抗挫折能力。

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