德：神話翻開金錢之門

一貫以謹(jǐn)慎著稱的德國，面臨孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子敘述理財(cái)神話故事的《小狗錢錢》非常受歡迎。讓我們看看這本書講些啥：若是你僅僅保持試一下的心態(tài)，那么你最終只會(huì)以失利告終，你會(huì)一事無成。測驗(yàn)是一種托言，你還沒有做，就給自個(gè)想好了退路。不能實(shí)驗(yàn)，你只要兩種挑選，做或許不做。你是不是能夠掙到錢，最重要的要素并不在于你是不是有個(gè)好點(diǎn)子。你的智商不是左右你發(fā)財(cái)?shù)闹饕?，決定性要素是你的自信程度。這些語言聽上去會(huì)非常有趣，信任孩子們在建立金錢觀念外，還會(huì)知道非常多做人的道理。

美：賣玩具換收入

作為移民國家的美國，歷史很短，所以美國人傳統(tǒng)、保存的思維較少，在日子習(xí)氣上也不故步自封。相同，在子女理財(cái)教學(xué)方面，習(xí)慣花費(fèi)將來錢的美國人跟其他國家頗有不相同。美國爸爸母親期望孩子早早就懂得自立、勤勉與金錢的聯(lián)系，把理財(cái)教學(xué)稱之為開始完成的美好人生方案。關(guān)于孩童理財(cái)教學(xué)的需要是：要知道硬幣和紙幣的區(qū)別，具有自個(gè)的錢的認(rèn)識。他們經(jīng)常把一句話掛在嘴邊：要花錢打工去!美國小孩會(huì)將自個(gè)不再玩的玩具放到家門口去賣，以取得一點(diǎn)收入。這能使孩子就能明白到：即便出生在賦有的家庭里，也大概有作業(yè)的愿望和社會(huì)職責(zé)感。