俗語(yǔ)常說(shuō)“藝多不壓身”，有幾門(mén)才藝對(duì)寶寶的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑好處多多，所以各種才藝班也成為了爸爸媽媽的新寵。爸爸媽媽覺(jué)得孩子應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)才藝更好，先贏在起跑線(xiàn)上，有些才藝不一定早學(xué)對(duì)寶寶好，反而對(duì)孩子不利！

有許多家長(zhǎng)希望孩子能學(xué)一門(mén)樂(lè)器，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，鋼琴作為“樂(lè)器之王”，以它典雅華貴的外型和清澈明亮的音色得到了多數(shù)家長(zhǎng)的青睞。有人說(shuō)藝術(shù)興趣要從小開(kāi)始培養(yǎng)，于是很多家長(zhǎng)在孩子兩三歲時(shí)就開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，但是過(guò)早學(xué)鋼琴可能有害孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。

不宜過(guò)早學(xué)的才藝，對(duì)孩子不利（圖）

五歲以下的兒童最好不要安排正式學(xué)習(xí)鋼琴，由于五歲以下孩子的骨骼、關(guān)節(jié)尚未完全發(fā)育成熟，若過(guò)早的練習(xí)鋼琴，有可能影響孩子手部骨關(guān)節(jié)、韌帶生長(zhǎng)發(fā)育，甚至可能導(dǎo)致骨骼發(fā)育畸形。兒童在五歲以前骨關(guān)節(jié)、韌帶和骨節(jié)囊都較松弛，如果此時(shí)開(kāi)始強(qiáng)度較大的鋼琴學(xué)習(xí)，容易使這些組織受到損傷。若練習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或用力過(guò)猛，嚴(yán)重者還可能使骨骺受損，這非但不能達(dá)到學(xué)琴的效果，還有可能斷送孩子學(xué)琴的前途。因?yàn)楣趋恐苯雨P(guān)系到骨骼的生長(zhǎng)狀況，手指骨關(guān)節(jié)骨骺受損后，可能導(dǎo)致手指長(zhǎng)短、粗細(xì)發(fā)生變化。起初不易察覺(jué)，但隨著年齡增長(zhǎng)，手指缺陷就會(huì)愈加明顯，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)拳頭都握不攏的情況。即使身體各方面條件都較好的兒童，也應(yīng)該盡量減少訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度。而且70%以上的琴童患有近視，一般都是從學(xué)琴后的第三年開(kāi)始的。陳主任說(shuō)，6歲以下孩子的視覺(jué)還未完全發(fā)育成熟，而鋼琴的琴譜比較密集(看起來(lái)費(fèi)眼)且又是黑白琴鍵(對(duì)比強(qiáng)烈)，很傷眼睛。除此之外還有哪些才藝孩子不該過(guò)早學(xué)習(xí)呢？

 一、不宜過(guò)早學(xué)滑輪(單排)

正常時(shí)間：7歲以后才適合學(xué)單排輪滑

兒童不宜過(guò)早學(xué)滑輪(單排)的原因：

1、腿部易導(dǎo)致變形

由于單排輪滑需要將雙腿向外側(cè)撇，7歲以下的孩子骨骼尚未發(fā)育成熟，容易導(dǎo)致X形腿;7歲前可以學(xué)雙排輪滑。

2、容易受傷

玩輪滑時(shí)腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當(dāng)，這些部位非常容易受傷。因此，一般情況下，12歲以下兒童慎玩輪滑，要有專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)，且不適宜長(zhǎng)時(shí)間玩輪滑 

二、不宜過(guò)早學(xué)素描

西方一般在孩子十一二歲前后學(xué)習(xí)素描，我國(guó)比西方國(guó)家略早一些，如果是經(jīng)過(guò)早期系統(tǒng)美術(shù)學(xué)習(xí)的兒童，大約十歲(實(shí)際年齡)以后就可以學(xué)習(xí)素描了，但必須輔助大量的練習(xí)才能提高。不同年齡段的的孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、表達(dá)、心理反應(yīng)不同，如果不加區(qū)別，讓孩子去學(xué)超出其年齡范圍與理解能力的東西，會(huì)扼殺一個(gè)孩子原本熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的興趣。

而素描相對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子不僅難以理解，也是他不感興趣的，不僅浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間，更可怕的結(jié)果是導(dǎo)致孩子喪失了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的興趣。如果不理解，只是用鉛筆機(jī)械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會(huì)到繪畫(huà)的樂(lè)趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的興趣，不僅會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且會(huì)壓抑孩子的性格發(fā)展，不利于培養(yǎng)自信心與成就感。

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