每個(gè)父母都不想讓孩子輸在起跑線上，每個(gè)父母都有著一顆望女成鳳，望子成龍的心，在孩子很小的時(shí)候，父母就會(huì)給孩子安排去上各種補(bǔ)習(xí)班，鋼琴、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、武術(shù)等等，其中畫(huà)畫(huà)就是比較受家長(zhǎng)歡迎的，畫(huà)畫(huà)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有很多好處的，。首先畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)技能，它能陶冶我們的性情，對(duì)寶寶而言呢，畫(huà)畫(huà)幫助可以讓她們充分發(fā)揮想象力、增強(qiáng)觀察能力和注意能力，提高兒童的記憶能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力等等。寶寶畫(huà)畫(huà)的好處那么多，那么對(duì)于一些本來(lái)對(duì)畫(huà)畫(huà)就不熟悉的父母來(lái)說(shuō)，怎樣更好地給寶寶培養(yǎng)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的興趣呢，幼兒畫(huà)畫(huà)入門教程展示又有哪些呢?

　　盤點(diǎn)兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)的六大好處

　　好處一：增長(zhǎng)兒童各方面知識(shí)。

　　兒童開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)關(guān)注自己生活中的事物，然后在涂鴉的時(shí)候表達(dá)出來(lái)。而美術(shù)課堂講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。比如帶孩子去觀察公園里筑巢的小鳥(niǎo)，觀察鳥(niǎo)窩的樣子;然后跟孩子說(shuō)先把鳥(niǎo)窩和小鳥(niǎo)畫(huà)在紙片上，再告訴孩子快要刮大風(fēng)了，鳥(niǎo)窩不結(jié)實(shí)了，寶寶快給鳥(niǎo)窩加上更多的保護(hù)吧!這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)饒有興趣地發(fā)揮他的創(chuàng)意，用各種圖案、線條把鳥(niǎo)窩包圍起來(lái)。這樣不但達(dá)到了讓孩子動(dòng)筆動(dòng)腦的目的，又培養(yǎng)了寶寶愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

　　好處二：鍛煉兒童的感知能力。

　　學(xué)畫(huà)畫(huà)提供給兒童更多的機(jī)會(huì)去接觸大自然和生活，孩子拿起作畫(huà)工具在涂鴉的過(guò)程，能大概表達(dá)出自己的感受。學(xué)畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。這樣長(zhǎng)期積累，兒童就可以越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。

　　好處三：鍛煉兒童的動(dòng)手能力。

　　據(jù)相關(guān)專家介紹，讓孩子動(dòng)手制作能更好更快地發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和無(wú)限的智慧。學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程能讓孩子接觸到不同的畫(huà)筆、顏料、紙等各種各樣的工具材料，孩子們能利用這些有限的材料制作出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

　　好處四：提高兒童的記憶能力。

　　很多時(shí)候，孩子的繪畫(huà)作品給成人們的感覺(jué)就是“稚嫩”、“毫無(wú)藝術(shù)感”……，但這并不代表孩子的作品毫無(wú)意義，其實(shí)孩子的作品只是在成人思維中缺乏理解成分。孩子往往是將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái)，然后以稚嫩天真的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同于繪畫(huà)大師。他們的繪畫(huà)內(nèi)容并不是虛無(wú)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù)，只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

　　好處五：培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)作力。

　　畫(huà)畫(huà)是一門活潑靈動(dòng)的學(xué)科，不會(huì)有枯燥的重復(fù)，不會(huì)出現(xiàn)固定法則，永遠(yuǎn)都有新的課題、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法-這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

　　好處六：培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考和獨(dú)立工作能力。

　　兒童在學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，當(dāng)然少不了自己準(zhǔn)備繪畫(huà)工具和尋找繪畫(huà)素材，還要自己構(gòu)思畫(huà)面，給畫(huà)面塑造構(gòu)型，給畫(huà)面涂色、休整等。從始至終所有的全過(guò)程，(無(wú)論是動(dòng)手還是動(dòng)腦)都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒(méi)有任何一種活動(dòng)能與畫(huà)畫(huà)相比。

    關(guān)于兒童畫(huà)

　　兒童畫(huà)是孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng)形式之一。孩子畫(huà)畫(huà)應(yīng)該是不受強(qiáng)制的自由的活動(dòng)，一般情況下，自己想表現(xiàn)什么就畫(huà)什么。他們對(duì)自己的畫(huà)感到賞心悅目;畫(huà)畫(huà)是簡(jiǎn)便的活動(dòng)，無(wú)需特殊的物質(zhì)條件，只要有紙張和筆(甚至沙土和小棍)就可以;畫(huà)畫(huà)是靜態(tài)游戲，不需要伙伴和對(duì)手，孩子熱衷于在家里畫(huà)畫(huà)，特別是在外邊下雨或大動(dòng)作游戲疲倦之后需要安靜地活動(dòng)時(shí)更適宜玩畫(huà)畫(huà)這種游戲;畫(huà)畫(huà)與其他游戲一樣，伴隨著愉快的情緒，從中得到安慰和滿足。

　　兒童畫(huà)是孩子們的心靈之窗

　　孩子們都有實(shí)現(xiàn)自我的強(qiáng)烈欲望，畫(huà)畫(huà)正是容易表現(xiàn)自己的特殊形式。他們總喜歡孜孜不倦地用圖畫(huà)表達(dá)自己對(duì)外界的認(rèn)識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、情感、興趣和愿望。兒童畫(huà)可以記錄并反映孩子的成長(zhǎng)。

　　兒童畫(huà)是孩子的形象性語(yǔ)言

　　語(yǔ)言是人際交流的最主要的工具，但在孩子們運(yùn)用語(yǔ)言還困難的時(shí)候，他們便傾向于通過(guò)形象進(jìn)行交流，圖畫(huà)恰是被經(jīng)常運(yùn)用的交流工具。因此可以把兒童畫(huà)稱作孩子們的形象性語(yǔ)言。圖畫(huà)書(shū)、電視節(jié)目都是通過(guò)形象語(yǔ)言與人們進(jìn)行特定交流的;從小重視發(fā)展孩子的形象語(yǔ)言對(duì)他們適應(yīng)未來(lái)文化潮流是具有重要意義的