教導孩子做家務是生活教育的基礎，絕大多數(shù)健康的孩子都會希望自己可以動手，我們經(jīng)?？梢砸姷胶⒆訒７麓笕瞬磷雷踊驋叩氐膭幼?。對孩子而言，能像大人一樣不必凡事依賴別人，是件值得驕傲而令人期待的事情。

要教孩子做家務可惜大人常會不經(jīng)意地對想要幫忙的孩子說：“你還小不懂啦，別管大人的事?！被蛟S大人是出于善意不希望孩子太累，但也可能因此而壓抑了孩子主動想?yún)⑴c活動的動力。原本熱情的孩子在成長過程中如果一而再、再而三地被潑冷水，家人又溺愛過度而限制孩子練習的機會，等到進入小學之后，當學校老師發(fā)現(xiàn)孩子沒辦法和同學一樣把書包收好，也不懂得如何維持自己座位的清潔時，反而會讓孩子在團體學習中喪失自信心。當孩子主動要求做家務，就是放手讓孩子參與的好時機；至于孩子做得如何，相較之下，是次要的。怎樣訓練孩子做家務在孩子練習做家務時可以提供比較明確的示范和指導，讓孩子能夠記住一些簡單的要領，而最基本的操作之前，必須加強孩子身體動作的靈活度，當孩子能達到手眼協(xié)調之后，做起事情才能得心應手?？傊?，孩子學做家務和學習任何才藝課程一樣，都應該遵循著由簡入繁的原則。父母應該先讓孩子參與成功概率較高的活動，例如擦桌子、折衣服等，讓孩子模仿大人的動作，等待熟悉之后再由孩子獨自完成，大人只需要從旁贊美就足夠了。從小玩完玩具后就馬上物歸原位，還能主動做家務的孩子，在5歲半左右就能成為媽媽的好幫手。做家務也是一種解決問題的能力，是一切學習的基礎。如果孩子很聰明但不會做家務或做不好，那么我們不必先懷疑孩子能力不足無法做好；如果孩子精力旺盛，玩起游戲來領悟力和反應也很敏捷，那么無須擔心，孩子只是缺乏鍛煉的機會，堅定不移地讓他繼續(xù)練習便可以達成目標。專家介紹薛文英 從事幼教工作與教學管理十余年，現(xiàn)為中華全能力學習發(fā)展協(xié)進會理事長，擅長幼兒發(fā)展評測與教育養(yǎng)育咨詢，嬰幼兒教具學校效益分析研究。著有《先懂孩子才會教》。