有的寶寶發(fā)音完善得比較慢，這就要看是否還在正常的范圍，具體可通過發(fā)音情況來判斷

除了發(fā)育的問題，很多病理因素或非病理因素也會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的構(gòu)音障礙。

原因分析

因?yàn)楹⒆犹幵谏L(zhǎng)發(fā)育的過程中，對(duì)于外界的一切都處在積極的接受過程。而且孩子的語(yǔ)言功能也在不斷進(jìn)步，所以極有可能慢慢自行恢復(fù)。如果實(shí)在不放心，也可以及時(shí)去醫(yī)院檢查一下口腔結(jié)構(gòu)，看看有無(wú)發(fā)育異常。

舉措建議

口吃治療有其時(shí)間性，最佳治療時(shí)期應(yīng)在6歲之前。一旦孩子持續(xù)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及早帶孩子就醫(yī)，要讓孩子放松，必要時(shí)，可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑郁類等藥物來配合治療。要注意增強(qiáng)孩子的自信心，對(duì)孩子進(jìn)行行為訓(xùn)練，在孩子出現(xiàn)口吃時(shí)，不要打斷，而應(yīng)該及時(shí)正確引導(dǎo)，此外，還可以對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)律性訓(xùn)練，如讓他說順口溜等，同時(shí)可配以儀器治療。在遇到兒童口吃時(shí)，最重要的是不要歧視兒童的這一缺陷，對(duì)其矯治不宜過急，不要給予強(qiáng)化剌激，應(yīng)訓(xùn)練兒童養(yǎng)成從容不迫的說話習(xí)慣，當(dāng)兒童能順利說話時(shí)，立即給予表?yè)P(yáng)。樹立信心和言語(yǔ)訓(xùn)練是矯治的關(guān)鍵。