文/魯鵬程

10歲的東東一直想學(xué)自行車(chē)，可是媽媽一直反對(duì)，總說(shuō)：“學(xué)車(chē)的時(shí)候會(huì)摔跤，你不是一直很怕疼嗎？”后來(lái)在他的堅(jiān)持下，媽媽同意在她陪同的時(shí)候才可以學(xué)習(xí)練車(chē)。

于是，每次練車(chē)媽媽都在旁邊緊緊地扶著車(chē)身，東東根本沒(méi)用什么力氣，每次東東讓她放手，媽媽都會(huì)說(shuō)：“我放手的話你就會(huì)摔倒的……”到最后，東東也沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

有些孩子喜歡給父母幫忙干活，可干完之后，父母總嫌他這干得不好，那做得不對(duì)，很傷孩子的自尊。后來(lái)，孩子索性就不插手，免得每次辛苦做事還挨訓(xùn)。

也許父母只是無(wú)心的批評(píng)，或是希望孩子下次能夠做得更好，但是指責(zé)的方式嚴(yán)重地打擊了孩子做事的積極性，也會(huì)讓孩子覺(jué)得自己沒(méi)能力而喪失信心。

其實(shí)，孩子的自信是生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來(lái)的。

父母應(yīng)該多讓孩子通過(guò)做事來(lái)檢驗(yàn)自己的能力，如可以讓他刷碗，而不是說(shuō)“你洗不干凈”或者“你會(huì)把碗碟打碎的”，否則不僅限制了他的發(fā)展，還打擊了孩子的自信心。

一般來(lái)說(shuō)，孩子敢于嘗試，是對(duì)自己能力的肯定，父母就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子不斷嘗試，不斷挖掘自己的潛能，絕不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)培養(yǎng)孩子自信的好機(jī)會(huì)。

父母對(duì)孩子過(guò)度地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、期望過(guò)高，也導(dǎo)致獨(dú)生子女冷漠、獨(dú)立能力差和缺乏責(zé)任感等，面對(duì)社會(huì)上各種對(duì)獨(dú)生子女的指責(zé)，孩子們更變得消沉，毫無(wú)自信可言。

自信心，是人對(duì)自己能力的一種肯定，并且相信自己能夠做好。信心，能把身體的各種功能調(diào)整到最佳狀態(tài)，不斷對(duì)自己提高要求，充分發(fā)揮人的潛能，這也就是有自信的人往往更容易成功的原因。

因此，父母如果想培養(yǎng)孩子的自信，就要相信孩子的能力。

首先，多給一些機(jī)會(huì)讓孩子去鍛煉，如可以讓他獨(dú)立地去完成一些事，使他在成功中一步步建立起自信。

其次，還要對(duì)孩子的成果有個(gè)公平的評(píng)價(jià)，不能輕易否定、批評(píng)孩子。

再有，父母自己要有一個(gè)積極的心態(tài)，對(duì)于孩子的失敗要及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)。

最后，父母可以根據(jù)孩子的實(shí)際能力，不斷提高對(duì)孩子的要求，讓孩子在挑戰(zhàn)中獲得自信。

孩子天性愛(ài)動(dòng)，可為什么越大越啥都不會(huì)做？因?yàn)槟悴蝗鍪炙烷L(zhǎng)不大！