摘自《0-10歲兒童教養(yǎng)全書》

作者--西爾斯夫婦

你一遍又一遍地要求孩子做某件事情，而你得到的卻是孩子的抱怨，你對此是否感到厭煩？或者你的孩子盡管聽從了你的話，但是很不情愿，提出了抗議。無論孩子還是成年人，都不可能總是高高興興的去做事情，但是我們?nèi)匀挥修k法幫助孩子養(yǎng)成好的態(tài)度，使我們能夠比較容易地與他們一起生活。

為孩子做出心情愉快的榜樣。當(dāng)你的孩子向你提出一個(gè)合理的請求時(shí)，應(yīng)該給孩子這樣的信息：“當(dāng)然，瑪麗，我很樂意讓你感到高興！”即使她的請求讓你很不方便。你對孩子作出“很樂意做這件事”的回應(yīng)，使孩子對自己提出的要求感到很開心，因而就為孩子作出了榜樣，下次你要孩子幫忙的時(shí)候，孩子也會樂意幫助你。

對抱怨的孩子還以抱怨。如果孩子對做某件事發(fā)起了牢騷，那就應(yīng)該幫助他明白你受到了她的抱怨后會有什么樣的感受。在孩子受到了你的抱怨之后，他就會明白與一個(gè)牢騷滿腹的人待在一起是多么無趣。

把發(fā)牢騷的孩子暫時(shí)罰出場?！凹s翰尼，我希望你在我要你幫忙時(shí)能欣然同意。到隔壁房間去坐5分鐘，好好想想你發(fā)牢騷會讓每一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的感受。當(dāng)你想好了不再抱怨，就來告訴我。如果每個(gè)人都發(fā)牢騷的話，那么在我們的家庭里生活就一點(diǎn)兒樂趣也沒有了。

盡量減少抱怨的次數(shù)。在孩子發(fā)牢騷的習(xí)慣還處于萌芽階段時(shí)就應(yīng)該阻止它的發(fā)展，免得發(fā)牢騷成為孩子個(gè)性的一部分。在抱怨剛出現(xiàn)苗頭的時(shí)候，就應(yīng)該明白地告訴她：“那時(shí)發(fā)牢騷，我不想聽到這樣的抱怨。”我們采用了鼓勵性的圖表，從而在孩子童年的花園中除去抱怨的雜草。

讓抱怨的孩子快樂起來。每個(gè)人都有偶爾發(fā)脾氣的權(quán)利。但是要是孩子總是一次有一次不停地發(fā)脾氣，那父母就該及時(shí)地介入了。下面我們就來看看該如何讓牢騷滿腹的孩子快樂起來。首先要弄清楚孩子為什么總是牢騷滿腹。應(yīng)該對孩子的抱怨采取尊重的態(tài)度，你對他的唯一要求只是不要使家庭的和諧受到干擾。如果你們原先討人喜歡的孩子突然變得滿腹牢騷，那就應(yīng)該懷疑她僧病了，或者在她的生活中最近出現(xiàn)了了壓力。你應(yīng)該抽時(shí)間聽聽孩子的傾訴，從而去找出你們可愛的孩子變得性情乖戾的原因。

讓抱怨的孩子忙碌起來。一位睿智的幼兒園園長有一句她最新歡的座右銘：“厭倦無聊是一種選擇?！弊屗靼滓獮樽约旱那榫w負(fù)責(zé)。無論如何，應(yīng)該讓他做他喜歡的事情，使他忙碌起來。

對發(fā)牢騷的孩子采取幽默的態(tài)度。歡笑能放松臉上繃緊的微笑肌肉，這會反過來緩解氣氛，使孩子愿意和你談?wù)劙l(fā)牢騷的原因。對孩子的每一次發(fā)牢騷，你都不應(yīng)該加以壓制。孩子的情緒是她內(nèi)心情感的油量表。應(yīng)該讓你的孩子懂得即使發(fā)牢騷，也還是愛他，你愿意看到一張真實(shí)的抱怨的臉，不情愿看到一副虛偽的開心的面孔。