家長(zhǎng)容易給孩子灌輸?shù)娜箦e(cuò)誤觀念

簡(jiǎn)書(shū)作者?葉來(lái)香?
有些廣告我們都耳熟能詳,像“怕上火就喝王老吉”,“送禮只送腦白金”。
我們都知道那只是廣告,不代表真理,可是不管我們是否愿意,這些高頻率出現(xiàn)的廣告已經(jīng)深深地植入我們的大腦了。
等到哪天,我們吃燒烤擔(dān)心上火、或者逛超市想著給長(zhǎng)輩送什么禮物的時(shí)候,就會(huì)下意識(shí)地想到那些廣告,而后就有可能買(mǎi)那些產(chǎn)品。
于是廣告就這樣生效了。廣告產(chǎn)生效果的過(guò)程,其實(shí)是一個(gè)催眠的過(guò)程。不要以為催眠只發(fā)生在深睡一般的狀態(tài)。不是的,當(dāng)我們睜大眼睛的時(shí)候,甚至當(dāng)我們開(kāi)動(dòng)大腦努力分辨的時(shí)候,我們依然可能被催眠,只是這種催眠層次比較淺而已。
不斷重復(fù)的廣告就屬于淺層次的催眠,模式類(lèi)似于“謊言說(shuō)一千遍就等同于真理”。雖然我們的理智會(huì)告訴自己:那是廣告,不能全信;但我們的潛意識(shí)卻可能已不知不覺(jué)間接受了那些催眠指令了。
說(shuō)了這么多,我只是想告訴大家,心智成熟的成年人都會(huì)被催眠,何況孩子呢?
我們都應(yīng)該意識(shí)到,當(dāng)我們經(jīng)常在孩子面前嘮叨一些觀念的時(shí)候,其實(shí)也是在給孩子催眠。如果那些觀念正確自然很好,但如果錯(cuò)誤就會(huì)影響孩子,而且這種影響是一輩子的。所以我們不能不謹(jǐn)慎。
下面說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們經(jīng)常容易給孩子灌輸?shù)娜箦e(cuò)誤觀念。
第一大錯(cuò)誤觀念:沒(méi)有痛苦就沒(méi)有收獲。翻譯成英語(yǔ)更廣為人知:Nopain,nogain。這個(gè)觀念可以說(shuō)是主流,卻是有害的。它給孩子傳達(dá)出這樣的信息:為了成功,你得不斷地忍受痛苦。
如果你接受了這個(gè)觀念,意味著你從此把追求的漫長(zhǎng)過(guò)程全都當(dāng)成了痛苦,只把成功的結(jié)果當(dāng)成幸福。依照這個(gè)邏輯,整個(gè)小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)都是痛苦的,只有考到了理想的中學(xué)才算是幸福。
而后整個(gè)中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)也是痛苦的,只有考到了理想的大學(xué)才算幸福。考到大學(xué)后呢,又覺(jué)得找到理想的工作才算幸福。
以此類(lèi)推我們會(huì)發(fā)現(xiàn):幸福承受不了我們的期待,好不容易到手卻不過(guò)如此,而且轉(zhuǎn)瞬即逝。與此同時(shí),痛苦卻是無(wú)窮的,因?yàn)橛肋h(yuǎn)有無(wú)窮遠(yuǎn)盡的目標(biāo)在前面等著我們?nèi)プ非蟆?/p>
于是,生活變成了一場(chǎng)煎熬。有什么錯(cuò)誤比這更離譜嗎?給孩子灌輸一個(gè)錯(cuò)得如此離譜的觀念,危害多大可想而知!
正確的做法是:我們應(yīng)該告訴孩子,幸福不能簡(jiǎn)單地等同于愉快的體驗(yàn),否則吸毒也可以算作是幸福了。
幸福是意義和愉快體驗(yàn)的結(jié)合,即包括結(jié)果也包括過(guò)程。追求的過(guò)程中出現(xiàn)的那些坎坷艱辛,都是有意義的,因而屬于幸福的一部分。
有了這種觀念后,孩子就能微笑地面對(duì)各種逆境,百折不撓;同時(shí)也不會(huì)因?yàn)榘哑诖旁诮Y(jié)果上而產(chǎn)生深深的幻滅感。
第二大錯(cuò)誤觀念:錢(qián)是非常難賺的。
經(jīng)濟(jì)條件不夠好的家庭,往往容易給孩子灌輸這種觀念。本意是希望孩子學(xué)會(huì)珍惜,不要浪費(fèi)。
可孩子得到的卻是一個(gè)限制性的信念,長(zhǎng)大后很容易形成所謂的“窮人心態(tài)”:把金錢(qián)和物質(zhì)利益看得過(guò)重。這樣自然非常有害。
這時(shí)很多人可能就會(huì)說(shuō),既然你說(shuō)錢(qián)難賺是個(gè)錯(cuò)誤觀念,那以后就告訴孩子:錢(qián)非常容易賺了?
說(shuō)錢(qián)容易賺也未必是個(gè)正確的觀念。為什么呢?如果你家境不好,卻告訴孩子掙錢(qián)輕而易舉,孩子肯定感到困惑,覺(jué)得大人心口不一。
這種看起來(lái)明顯與事實(shí)不符的催眠指令往往是不起作用的。至于富裕的家庭,你不用說(shuō)掙錢(qián)容易,孩子也能感覺(jué)到。如果家長(zhǎng)有意告訴孩子這一點(diǎn),反而會(huì)讓孩子養(yǎng)成輕視金錢(qián)的觀念,不懂珍惜,長(zhǎng)大后很容易成為敗家子。
正確的做法是:我們最好不要隨便評(píng)判錢(qián)是好賺還是難賺,只告訴孩子錢(qián)是我們的朋友就可以了。
是朋友,也就意味著深懷感情,相互平等、友好相處。因?yàn)槭桥笥?,所以錢(qián)即不是高高在上應(yīng)該被崇拜的東西,也不是下賤骯臟應(yīng)該被唾棄的東西。
也因?yàn)槭桥笥?,每花每一塊錢(qián)時(shí),我們都會(huì)感恩錢(qián)這個(gè)朋友幫助了我們,我們回報(bào)錢(qián)“朋友”最好的辦法,就是盡量讓每一分錢(qián)都花得物有所值。
這樣一來(lái),我們?cè)趯?duì)待錢(qián)的問(wèn)題上就恰到好處,即不會(huì)吝嗇小氣也不會(huì)大手大腳。把錢(qián)當(dāng)朋友的人應(yīng)該一生都不會(huì)缺錢(qián),因?yàn)樾膽颜\(chéng)敬的人永遠(yuǎn)不會(huì)缺朋友。
第三大錯(cuò)誤觀念:你永遠(yuǎn)是最棒的?;蛘邉?dòng)不動(dòng)就說(shuō):你真棒!很多人看到這兒可能會(huì)大驚失色。怎么可能呢?我鼓勵(lì)孩子也有錯(cuò)嗎?
前面我說(shuō)了:明顯與事實(shí)不符的催眠指令往往是不起作用的,甚至可能會(huì)起反作用。人不是神,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),所以沒(méi)有人永遠(yuǎn)是最棒的。
當(dāng)我們最初這樣鼓勵(lì)孩子時(shí),孩子往往很高興,在行動(dòng)上表現(xiàn)出積極的反饋。可他們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己在很多方面根本就不是最棒,甚至很糟糕。與此同時(shí),他們又已接受了自己是最棒的這樣一個(gè)概念了。這時(shí)便難免產(chǎn)生巨大的心理落差,而后便懷疑自己,甚至覺(jué)得自己不但不是最棒的,反而可能一錢(qián)不值。
正確的做法是:要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)自己,知道他和世界上所有的人一樣,即有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)可以盡情去發(fā)揮,缺點(diǎn)則要坦然地接納。
我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)不愿讓孩子知道自己的缺點(diǎn),甚至有意替孩子掩飾,生怕孩子知道自己有缺點(diǎn)后變得消極自卑。也正因?yàn)檫@種擔(dān)心,才動(dòng)不動(dòng)就沒(méi)來(lái)由地夸孩子“你真棒”,以為這樣就能給孩子改變的動(dòng)力。
這種擔(dān)心其實(shí)是多余的,我們只要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V孩子真相就可以了。當(dāng)孩子能正確地認(rèn)識(shí)自己時(shí),心智才會(huì)健康成長(zhǎng),而不是在自高自大和自我懷疑間徘徊不定。
這時(shí)可能有人會(huì)想:難道我們不要表?yè)P(yáng)孩子嗎?當(dāng)然要表?yè)P(yáng),只是表?yè)P(yáng)不應(yīng)該像“你是最棒的”這樣籠統(tǒng)空泛,而應(yīng)該盡可能地事出有因,包含具體的細(xì)節(jié)。
而且在表?yè)P(yáng)孩子在取得成績(jī)的同時(shí),更要表?yè)P(yáng)他孜孜以求的態(tài)度。舉個(gè)例子,如果孩子畫(huà)了一幅畫(huà),家長(zhǎng)可以這樣表?yè)P(yáng)他:“爸爸很喜歡你這幅畫(huà),尤其是那雙紅鞋子,還有那雙笑瞇瞇的眼睛,畫(huà)得真好!當(dāng)然了,媽媽有可能更喜歡其他的地方。寶貝,你愿意這樣努力地去畫(huà)出自己喜歡的畫(huà),非常棒!”
這個(gè)表?yè)P(yáng)說(shuō)到鞋子和眼睛,富有細(xì)節(jié)。因繪畫(huà)屬于藝術(shù),為了避免孩子產(chǎn)生限制性的概念,所以說(shuō)媽媽有可能喜歡其他地方。同時(shí)特意提到孩子探索繪畫(huà)的態(tài)度。
表?yè)P(yáng)態(tài)度有個(gè)好處,意味著不論結(jié)果好壞,你肯努力追求就是非常值得肯定的;而只要你肯去追求,遲早都會(huì)有收獲。這往往比表?yè)P(yáng)結(jié)果更起作用,因?yàn)榻Y(jié)果未必總是最理想的。
