主持人：我家里有兩個(gè)娃，大的三歲半，小的才1歲，但是不知道為什么大寶總是不跟小寶一起玩，玩具也不一起分享，但是他會(huì)跟其他的小朋友分享玩，這是為什么呢？應(yīng)該要怎么辦？專家：這里面有很多原因，我想既然你已經(jīng)提了這個(gè)問題，所以我想你在跟大寶寶談話的過程中，你一定也會(huì)說他，“你為什么會(huì)把玩具給別的小朋友玩，但是就不給自己的妹妹玩呢？”其實(shí)如果你有這樣的一個(gè)做法的時(shí)候，你已經(jīng)在無形中把大寶寶和小寶寶的立場(chǎng)對(duì)立起來了。而三歲的孩子肯定是不愿意跟比自己小的孩子玩的，因?yàn)樵诟茸约盒〉暮⒆由砩?，他學(xué)習(xí)不到東西，只有在跟比自己大的孩子或者是同齡的伙伴玩的時(shí)候才可以在他們身上學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，或者是更多他想要學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。所以沒有為什么，大孩子不愿意跟小孩子玩。所以在平時(shí)，我們跟寶寶的對(duì)話當(dāng)中，就要注意和孩子的對(duì)話方式，讓你有個(gè)引導(dǎo)性，比如說，當(dāng)我們想大寶寶把玩具給小寶寶玩的時(shí)候，我們可以說“大寶寶你可以不可以幫小寶寶‘拿’一個(gè)東西過來。”我們先從一個(gè)幫助者的角度，讓大寶寶來參與。當(dāng)大寶寶做到的時(shí)候，我們可以說“謝謝你，太棒了，媽媽因?yàn)橛写髮殞毝湴?，因?yàn)槟阍敢鈳椭殞氉鍪虑榱恕！蔽覀円驖u進(jìn)的引導(dǎo)，而不是一開始就覺得寶寶怎么不會(huì)分享給自己的弟弟妹妹。一般我們的經(jīng)驗(yàn)就是：大的一定要讓小的，大的應(yīng)該要照顧小的。我們要知道寶寶只有三歲，沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該的。我們要做的就是要為他做演示，我們要為他去做示范，我們要正確的引導(dǎo)兩個(gè)孩子之間的交往。同時(shí)我們也不能處于他們之間，我們要讓他們產(chǎn)生愛產(chǎn)生更多更親密的關(guān)系，而不是我們成為兩個(gè)孩子之間的絆腳石，或者我們成為兩個(gè)孩子之間的障礙。