寶寶的各方面發(fā)展都是一個循序漸進(jìn)的過程，了解寶寶的發(fā)育特點(diǎn)，避免出現(xiàn)揠苗助長的現(xiàn)象。比如在語言方面，可以分為學(xué)聽話、學(xué)說話、學(xué)認(rèn)字、學(xué)寫字四個步驟，下面我們進(jìn)一步了解一下。

1、學(xué)聽話

在這個階段要為嬰兒提供豐富的視覺和聽覺刺激，盡管他還不能進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確的語言溝通，但父母可以將看到的事情和正在做的事情不斷地講給寶寶聽，讓寶寶的頭腦中將語言和日常生活的事情聯(lián)系起來(而不要太在乎寶寶是否真的理解)，這是在進(jìn)行語言的儲備，對孩子將來的語言發(fā)展起到奠基的作用。

2、學(xué)說話

學(xué)說話是表達(dá)信息階段，基本方法是：伴隨發(fā)音器官的逐漸成熟，讓嬰兒先后發(fā)出單音、雙音，逐漸會說簡單句、復(fù)雜句子。

在這一階段，家庭成員說話要注意，盡量使用規(guī)范的句子和句型，多與寶寶交談，并給寶寶朗讀，讓孩子反復(fù)練習(xí)兒歌;同時要隨時隨地讓孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用語詞，如：認(rèn)識家中的各種東西;外出時教給寶寶所看見的東西等

3、學(xué)認(rèn)字

認(rèn)字是接受信息階段，基本方法同樣是：從出生開始，大量地接觸(視聽)各種表現(xiàn)形式的文字。

這一階段要培養(yǎng)嬰兒的閱讀意識，多給寶寶讀書，在讀書時告訴孩子，每一本書講的是什么，書中的字和詞可以告訴我們什么事情，幫助孩子注意字的形狀;當(dāng)孩子主動問起字、詞時，要耐心地講給他聽。

4、學(xué)寫字

學(xué)寫字是表達(dá)信息階段，應(yīng)伴隨手部小肌肉協(xié)調(diào)能力逐漸成熟，讓嬰兒從簡單筆劃的字開始，一筆一劃地寫，一個字、一個字地寫。