寶寶1歲的時(shí)候，他學(xué)的一個(gè)最重要的動(dòng)作是用食指來(lái)指方向?，F(xiàn)在他也會(huì)用手指引導(dǎo)大人的視線了。他會(huì)用稚嫩的小手指著方向，讓爸爸媽媽陪他一起看他覺(jué)得有趣、興奮或害怕的東西。

        當(dāng)然，寶寶的本意不是要我們注意東西。他只是在期望大人多多關(guān)注他。寶寶開電視機(jī)擺弄遙控器，如果大人不搭理他，他會(huì)一直一直地玩下去。

        1歲半的時(shí)候，寶寶會(huì)使用調(diào)羹了。而且好奇的他什么都想自己試試——想象媽媽一樣自己從碗里舀東西，想自己倒牛奶。這時(shí)的寶寶可能把餐桌弄得一團(tuán)糟，但別怪他，因?yàn)樗且粋€(gè)愛學(xué)習(xí)寶寶??！這時(shí)的不僅僅繼續(xù)在模仿大人，而且漸漸明白大人也不是想做什么事就能做成的。他們看到媽媽想搬動(dòng)那個(gè)箱子可是搬不動(dòng)，爸爸打不開那把鎖。他們開始模仿在電視中看到的人物，學(xué)他們的樣子跳舞、唱歌、做事。這個(gè)階段的寶寶隱約知道電視里的人和真實(shí)生活中的人是不一樣的。但他們還是急于把從電視中、小伙伴那兒和周圍的大人那里學(xué)來(lái)的東西表達(dá)出來(lái)。

        到快兩歲的時(shí)候，寶寶簡(jiǎn)直迷上了大人的日常行為，想學(xué)你洗碗、掃地、吸塵?？吹桨职衷趬ι厢敄|西，他也找來(lái)小錘子往墻上敲。這個(gè)年齡段的寶寶有了性別意識(shí)，知道喜歡爸爸還是媽媽。

        有位媽媽發(fā)現(xiàn)，2歲的女兒同3歲的表姐在玩游戲，她要表姐睡覺(jué)，拍拍她的頭，在她臉上吻了一下，就像平時(shí)她臨睡前媽媽為她做的一樣。媽媽感動(dòng)不已，想不到自己平時(shí)的行為就這樣深印在女兒心中。

         寶寶3歲的時(shí)候有了想象的能力。會(huì)把鞋子當(dāng)作一輛車，把鉛筆當(dāng)成媽媽燒菜的勺子，模仿行為更富有想象力了。喜歡跟媽媽在廚房里玩，要做大人的愿望更強(qiáng)烈了。寶寶這樣地好學(xué)，這樣地依賴父母，大人應(yīng)該感到高興和自豪。

         專家指出，當(dāng)寶寶模仿大人的表情、行為的時(shí)候，大人最好再反過(guò)來(lái)模仿寶寶的樣兒，這樣的交流緊密了寶寶同大人的關(guān)系，也能像一面鏡子指點(diǎn)提醒寶寶。