寶寶今天4歲2個月零6天。這個年齡段的寶寶心理、性格、能力高速發(fā)展中。寶媽們要好好的把握這個時期，科學的培養(yǎng)寶寶各種能力。一個小女孩偶然發(fā)現：蚯蚓被斷成兩半以后，這兩半部分都在蠕動，這引起了她的好奇。她把斷了的蚯蚓分別放進兩個有土的花盆里，想觀察一下斷了的蚯蚓是否能繼續(xù)存活?？墒菋寢尀榇藚s大發(fā)雷霆：一個女孩子，擺弄什么泥巴，沒出息！說罷，就把有蚯蚓的兩塊泥巴扔出門去。就這么一罵、一扔，有可能斷送了一位未來的科學家！

孩子能不能成功，關鍵是他的興趣能不能早一些被大人發(fā)現和注意?？梢?，興趣對于孩子的成長和成才起著重要的作用

那么，什么是興趣呢？其實很簡單，興趣就是人們力求認識某種事物或愛好某種活動的傾向，這種傾向是和一定的情感聯(lián)系著的。一般說來，人們對于自己所關注的事情或問題總是感興趣的，所以人們的思想會常常集中和傾向于自己關注的事情或問題，并在談話中也常常把話題轉到這方面來，這就是所謂的三句話不離本行。

兒童期的孩子，好奇心很強，求知欲特高，興趣可以對他未來的活動起到積極的作用。比如，兒童幼年時對汽車或拖拉機產生的興趣，以后可能轉變成對物理學的興趣。

此外，孩子一旦對某種活動產生了興趣，就能提高這種活動的效率，對學習活動亦是如此。學習的興趣問題，一向受到眾多教育家的重視。教育家陶行知先生從自己豐富的教育經驗出發(fā)，認為學生有了興趣，就肯用全副精神去做事，學與樂不可分。

濃厚的興趣會使孩子產生強烈的好奇心和求知欲。這是孩子健康成長、取得成功的原動力。心理學家經過長期實踐證明采用生動的、適合孩子心理發(fā)展水平的教育方式，可以成功地培養(yǎng)孩子的學習興趣。作為孩子的啟蒙老師，家長應根據自己孩子不同時期的年齡特征，讓孩子多接觸社會和大自然，讓孩子有機會參加各種各樣的活動，充分利用一切機會，培養(yǎng)孩子各方面的興趣，發(fā)掘孩子的內在潛質。