看到報(bào)紙上報(bào)道這樣一則新聞：幼兒園舉辦集體婚禮，園長(zhǎng)稱利于性心理健康發(fā)展。

某地一家幼兒園舉辦了100多名孩子的集體婚禮，還有儀式，還有親吻，還是自由戀愛(ài)。幼兒園的李園長(zhǎng)在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：3至6歲的孩子中，不少進(jìn)入“婚姻敏感期”，比如有的男孩會(huì)對(duì)女孩說(shuō)“我喜歡你”，有的女孩也會(huì)給自己喜歡的男孩送糖果，有的甚至就說(shuō)要和對(duì)方“結(jié)婚”。

據(jù)稱，這個(gè)幼兒園舉行“集體婚禮”已經(jīng)不是第一次了，只不過(guò)這次規(guī)模最大。通過(guò)此前的實(shí)踐證明，舉行過(guò)“婚禮”的孩子，責(zé)任感更強(qiáng)，關(guān)系更融洽，更加自信和陽(yáng)光了。

一石激起千層浪，引發(fā)各方討論，支持者有，但絕大多數(shù)都是反對(duì)的聲音。

表面看起來(lái)，幼兒園李園長(zhǎng)說(shuō)的一段話很有道理，因?yàn)楹⒆哟_實(shí)會(huì)有一個(gè)這樣的敏感期，會(huì)模仿大人和電視畫(huà)面進(jìn)行親熱。

伊伊上中班的時(shí)候，就曾在幼兒園門口當(dāng)著很多家長(zhǎng)和孩子的面，叫他們班的一個(gè)小男孩為“老公”，讓去接她的媽媽尷尬不已?；丶液髥?wèn)她為什么這么稱呼那個(gè)小男孩，伊伊毫不猶豫地回答：“因?yàn)樗械哪泻⒆佣际抢瞎械呐⒆佣际抢掀叛?。?/p>

原來(lái)，在孩子們的心目中，老公、老婆并不是成年人所理解的意思。這兩個(gè)名詞，只不過(guò)代替了男孩子和女孩子這兩個(gè)詞而已。

幼兒階段的孩子真能理解婚姻關(guān)系嗎？從常識(shí)就可以判斷，他們是不可能真正理解什么是婚姻的。他們只能懵懂地意識(shí)到，我和某某關(guān)系比較好，玩得比較好，這樣的關(guān)系既可以是同性，也可以是異性。如果因?yàn)楹⒆觽冦露卣f(shuō)“要結(jié)婚”，就真的為他們舉辦一場(chǎng)婚禮，確實(shí)有點(diǎn)讓人匪夷所思。

但我更覺(jué)得吃驚的是，一個(gè)辦幼兒教育的人，居然不了解孩子們的生理和心理發(fā)展規(guī)律。愛(ài)模仿是孩子的天性，他們對(duì)朋友的關(guān)系也是隨性的，多變的。即使是想“結(jié)婚”，很可能的情況是，上午還想某一個(gè)人成為自己的老公，估計(jì)下午就想成為另外一個(gè)人的老婆。

在這樣童真的孩子們面前，如果采用這樣的形式來(lái)教育他們懂得責(zé)任，了解義務(wù)，那豈不是南轅北轍。

我只能這樣解讀，如果不是他們不懂教育，那么就是在用博眼球的手段來(lái)借機(jī)炒作。

教育，本該是一項(xiàng)值得所有人敬畏的事業(yè)。近年來(lái)，卻頻頻被很多無(wú)良人士有意無(wú)意地利用來(lái)進(jìn)行炒作，而孩子最終成為他們炒作的道具，甚至成為謀利的工具。

也許有人會(huì)說(shuō)，這樣可以趁早對(duì)孩子進(jìn)行一次深刻的性教育。性教育確實(shí)非常重要，應(yīng)該在幼兒階段就開(kāi)始。但是該選擇什么樣的內(nèi)容，該采用什么樣的形式，卻是至關(guān)重要的，必須符合孩子們的生理發(fā)育規(guī)律、兒童心理特點(diǎn)，以及大人和孩子的接受程度。

教育工作者，真的應(yīng)該向農(nóng)民學(xué)習(xí)，尊重孩子的自然生長(zhǎng)規(guī)律，該施肥時(shí)就施肥，該除草時(shí)就除草，既不能操之過(guò)急，也不能漫不經(jīng)心。該是什么年齡段，就做什么事情，依照孩子的身心發(fā)展規(guī)律給予相應(yīng)的教育，過(guò)猶不及。

付小平

教育學(xué)者，親子教育專家，兒童成長(zhǎng)力培訓(xùn)專家，著名報(bào)刊專欄作家。著有《陪孩子一起上幼兒園》《把孩子溫柔地推開(kāi)》《陪孩子一起幼小銜接》《培養(yǎng)兒童自控力》。