寶寶今天4歲4個(gè)月21天。培養(yǎng)寶寶的時(shí)間觀念：3~4歲：時(shí)間具體化&認(rèn)識時(shí)間語匯　　

該階段的重點(diǎn)為將生活中具體的經(jīng)驗(yàn)，和時(shí)間結(jié)合在一起，幫助他認(rèn)識時(shí)間語匯。生活中可增加如早上起床要喝牛奶、天黑時(shí)則要睡等對話內(nèi)容，藉由具體的生活事項(xiàng)，加強(qiáng)他對白天、中午、夜晚的印象，及時(shí)間副詞運(yùn)用的時(shí)機(jī)。當(dāng)他能夠了解白天、夜晚這些時(shí)間語匯的意義，家人就可以將這些語匯加入日常的對話，提升語言運(yùn)用的抽象度。如此一來，不僅他較能夠明白對方陳述的內(nèi)容，還可進(jìn)一步地運(yùn)用在與他人的對話中，讓彼此溝通更為方便?！　?/p>

培養(yǎng)寶寶的時(shí)間觀念：5歲~學(xué)齡前　約略了解過去與未來　　

在3~4歲時(shí)，對過去、未來的時(shí)間還很模糊，跟孩子提到昨天，他還可勉強(qiáng)可以了解，但像是上星期、下星期這類的時(shí)間副詞，則較難了解，可能需要到學(xué)齡時(shí)期才能具備這樣的抽象認(rèn)知概念。過去、未來聽起來很抽象，但只要善用輔助教材，其實(shí)一點(diǎn)兒也不難!家長可于孩子5歲時(shí)，選擇中長篇、較具復(fù)雜性的繪本或故事書，利用故事情節(jié)的進(jìn)展來帶領(lǐng)孩子時(shí)間觀念。父母若擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)效果，一開始可選時(shí)間涵蓋范圍較短，且與生活作息密切相關(guān)的故事，如小熊的一天等。孩子會因與故事人物有共同的生活經(jīng)驗(yàn)，而更加感興趣。之后可視孩子的反應(yīng)，再慢慢衍生至較復(fù)雜的故事，進(jìn)而帶入未來的時(shí)間觀念，讓他知道未來和馬上實(shí)現(xiàn)是截然不同的兩件事。