1、先天適應(yīng)能力差

有些孩子先天對環(huán)境和社會(huì)的適應(yīng)能力就不如同齡的孩子，當(dāng)他進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候就會(huì)感到特別的拘謹(jǐn)，并出現(xiàn)不遠(yuǎn)接觸人的反應(yīng)。那你就要讓孩子積極面對和融入新環(huán)境，即使這個(gè)過程對孩子來說不容易。

2、后天教育出錯(cuò)

要是你對你的孩子過度的保護(hù)從而整天把孩子困在家里而不讓孩子出去找其他的小朋友玩，再加上平時(shí)你對孩子的百依百順也會(huì)，這些因素的疊加就會(huì)讓孩子不容易適應(yīng)并融入新的環(huán)境。

孩子出現(xiàn)退縮行為的表現(xiàn)

有退縮行為的孩子從來不會(huì)主動(dòng)與其他小朋友交往，很奇怪的是，他們會(huì)在自己生活慣了的環(huán)境里能夠開開心心地與自己關(guān)系密切的人玩，其間沒有任何異常的行為或情緒出現(xiàn)。這種孩子在他們還小的時(shí)候性格就比較內(nèi)斂的，并表現(xiàn)出對人際交往的淡漠，更嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)緊張害怕上學(xué)的行為。但是只要孩子慢慢熟悉生活的環(huán)境后便能逐步改善那些退縮的行為。