17個(gè)月寶寶數(shù)學(xué)能力開(kāi)發(fā)

摘要：今天是寶寶出生17個(gè)月29天。這個(gè)時(shí)期的寶寶空間意識(shí)加強(qiáng)，他們具備上下、里外、前后方位意識(shí)，并且知道空間是一個(gè)具體概念，如果一個(gè)球消失在長(zhǎng)沙發(fā)后面，他知道球還存在著，并能夠去翻找。同時(shí)，他們的邏輯思維能力也在加強(qiáng)，對(duì)于圖形、色彩、分類等與數(shù)學(xué)能力相關(guān)的概念更能掌握。因此，大人應(yīng)該在生活和游戲中多教小孩一些相對(duì)概念，如大與小、高與矮等，并讓小孩進(jìn)行比較；同時(shí)和小孩多玩一些歸類、配對(duì)游戲，促進(jìn)他們邏輯推理能力的發(fā)展。

游戲一：誰(shuí)的多(比較多少)

可以準(zhǔn)備一副棋和一個(gè)棋盤(pán)，媽媽和寶寶圍著棋盤(pán)坐下。媽媽讓寶寶決定要哪種顏色的棋，寶寶決定好后，媽媽和寶寶各拿好自己的棋子。媽媽說(shuō)：開(kāi)始!寶寶和媽媽將自己的棋子排列到棋盤(pán)上，直到媽媽喊停為止，然后讓寶寶比較誰(shuí)排的多，誰(shuí)排的少，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，將棋子一個(gè)一個(gè)收回盒子里。比如，放一個(gè)，說(shuō)：1個(gè)。再放一個(gè)，再說(shuō)1個(gè)這樣使寶寶理解1。

母嬰提示：家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶排的多少來(lái)決定自己排的多少，因?yàn)橐箤殞氂幸粋€(gè)明顯區(qū)別。比如，寶寶排5個(gè)，爸爸可排10個(gè)左右。爸爸也可比寶寶排的少，激發(fā)寶寶的游戲興趣。

游戲二：分分類，配配對(duì)

取紅色、黃色、白色等不同顏色的小球各若干。家長(zhǎng)任意取出一種顏色的小球，讓寶寶取顏色相同的小球，進(jìn)行配對(duì)。當(dāng)家中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的寶寶時(shí)，還可以進(jìn)行看誰(shuí)拿得對(duì)和快的游戲。

母嬰提示：也可以準(zhǔn)備一些顏色相同但形狀不同的物體，讓小孩分類、配對(duì)，以訓(xùn)練小孩對(duì)圖形的觀察和判斷能力。