隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，無(wú)論國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，對(duì)人才的重視與日俱增。良好的教育和知識(shí)背景對(duì)孩子在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)中，都起到極大作用。對(duì)于小寶寶而言，現(xiàn)在的起點(diǎn)越來(lái)越高，在媽媽肚子中就開始了知識(shí)的熏陶，3歲便到了上幼兒園的年紀(jì)，如果孩子在幼時(shí)打下良好的基本知識(shí)基礎(chǔ)，從小培養(yǎng)寶寶的天賦，對(duì)寶寶未來(lái)的學(xué)習(xí)有巨大的幫助。幼時(shí)是寶寶刺激學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶10個(gè)月是進(jìn)行早教，對(duì)寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言也有好處。十個(gè)月寶寶早教該學(xué)習(xí)什么呢?

　　寶寶學(xué)會(huì)爬行，就會(huì)常常主動(dòng)離開媽媽的懷抱，帶著旺盛的好奇心到處活動(dòng);遇到挫折，他仍會(huì)回到媽媽的身邊。母親就像是寶寶的避風(fēng)港，發(fā)生任何使他害怕和不安的事，只要回到媽媽身邊就能讓他安心。媽媽對(duì)尋求慰藉的寶寶置之不理，或不耐煩，“不要一點(diǎn)小事就哭!”而把他推開，這樣反而會(huì)使孩子因?yàn)槿狈Π踩卸o緊纏住媽媽不放。相反，孩子充滿好奇和自信地四處探索，媽媽卻左一句“危險(xiǎn)”，右一句“不可以”。過(guò)度的保護(hù)，會(huì)使寶寶失去探索的欲望。

　　充滿好奇心的寶寶——對(duì)任何事物都要探索，越阻攔，就越要去嘗試。爸爸媽媽要多鼓勵(lì)，積極主動(dòng)教寶寶認(rèn)知事物，不過(guò)分限制寶寶的行為;盡可能減少家里的不安全因素，如尖銳的物件、鋒利的刀具等。

　　拾物入瓶

　　把鈣片倒在紙巾上，媽媽同寶寶一起把鈣片撿入瓶中。寶寶用食指和拇指能將鈣片逐片放入瓶中。媽媽和寶寶比賽，看誰(shuí)撿得快。寶寶放一片媽媽數(shù)1，放兩片媽媽數(shù)2，看看寶寶能放進(jìn)去幾片。

　　練習(xí)用食指和拇指撿細(xì)小的東西，放入口徑較小的瓶中，以鍛煉準(zhǔn)確松開手指的能力。寶寶放一個(gè)媽媽數(shù)一個(gè)，有贊美寶寶真棒的意思，讓寶寶在心中跟著數(shù)，順便練習(xí)數(shù)1、2。

　　吃蛋糕，識(shí)大小

　　將一塊直徑5～6厘米的完整蛋糕放在盤子上，旁邊放一塊切下1/4的蛋糕。給寶寶洗凈小手，把盤子放在寶寶面前，讓他“拿小的”，看看寶寶的反應(yīng)。多數(shù)寶寶不聽從命令而直接拿大蛋糕，有些寶寶會(huì)拿起小的給媽媽，自己仍然去拿大的。

　　說(shuō)明小兒能用眼估量出蛋糕大和小，而且喜歡大的。

　　自己捧杯喝水

　　在有兩個(gè)手柄的杯中倒入10～20毫升的溫開水，讓寶寶雙手扶柄捧杯喝水。開始時(shí)媽媽可幫助托住杯底，寶寶拿穩(wěn)后可以放手在旁邊等候，待杯中的水喝完后加水。每次不超過(guò)20毫升，防止加水太多灑出來(lái)。喝水前可先給寶寶戴上圍嘴。

　　讓寶寶練習(xí)自己端杯喝水，漸漸減少灑漏。寶寶熟練地用杯喝水后，白天可以練習(xí)用杯喝奶，為最后告別奶瓶做準(zhǔn)備。

　　扶物蹲下?lián)焱婢?/p>

　　寶寶已能扶著凳子站立時(shí)，可把玩具推到寶寶身邊，讓寶寶一手扶凳子，另一手將玩具撿起。在撿物時(shí)寶寶學(xué)會(huì)一手扶凳子，彎腰后仍能保持平衡再站起來(lái)。

　　讓寶寶練習(xí)從雙手扶物進(jìn)步到單手扶物，且彎腰移動(dòng)后能保持身體平衡。寶寶逐漸學(xué)會(huì)單手扶物，身體與走路方向一致，而不再是橫行跨步了。

　　找到進(jìn)口和出口

　　用一個(gè)方形的小盒子，上方正中開一個(gè)圓口，在下方一個(gè)角上再開一個(gè)出口。將小球從上方的圓口投入，搖動(dòng)盒子使寶寶聽到球在里面滾動(dòng)的聲音，寶寶伸手來(lái)拿時(shí)，將盒子傾斜，使球從角的開口處滾出來(lái)。寶寶拿起盒子聽不到聲音，也找不到小球。媽媽再把球投入，看看寶寶能否讓球從角的開口處滾出。

　　這個(gè)游戲培養(yǎng)寶寶的觀察力。

　　大手拉小手起步走

　　先看寶寶是否能一手扶家具向前走，如果能，表示寶寶身體能夠平衡，可以開始牽著寶寶雙手向前走步。如果寶寶仍然雙手扶著家具橫跨，牽手走步要等下個(gè)月才能開始練習(xí)。

　　雙手牽著走有兩種走法：一種是媽媽與寶寶方向一致，寶寶在媽媽前面，兩人同時(shí)邁右腿再邁左腿;另一種方法是兩人相對(duì)，媽媽牽著寶寶雙手，寶寶向前，媽媽后退。寶寶喜歡面對(duì)媽媽，兩人相對(duì)的走步會(huì)讓寶寶學(xué)得更加放心。最好一邊走一邊數(shù)數(shù)：1、2、3、4，如同跳舞那樣練習(xí)，寶寶既練了走步，又聽熟了數(shù)數(shù)。

　　讓寶寶離開固定的扶持物，練習(xí)向前方邁步。寶寶的雙手被媽媽牽著走會(huì)舉起，必須身體自身保持平衡才不致摔倒。這種練習(xí)可讓寶寶保持自身的平衡，學(xué)會(huì)穩(wěn)步地行走。每天練習(xí)1～2次，三五分鐘即可。