寶寶今天5歲17天了，怎樣坦然面對(duì)孩子之間的沖突事件

1、請(qǐng)記住，小孩子們之間的事情，絕對(duì)沒(méi)有像大人想的那樣誰(shuí)有道理和人若犯我我必怎樣的因果關(guān)系。孩子的情緒變化很快，而他們的控制力尚在發(fā)展中，我們大人不能做孩子的裁判。大人之間不能為了孩子，引發(fā)矛盾，搞的和敵人一樣。這實(shí)在不值得，你可以看看，大人還生氣呢，打和被打的孩子早就又玩到一起了。故此，我們家長(zhǎng)像孩子一樣不要記仇。所謂長(zhǎng)記性，在孩子和同伴玩的時(shí)候，是要順其自然的。而非說(shuō)躲誰(shuí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你躲了這個(gè)，還有更厲害的。躲不過(guò)去。孩子就是要和不同類型的孩子接觸。

2、被打的一方家長(zhǎng)，一定要克制沖動(dòng)，先確保孩子受傷的安全性處理傷口。不要急于去爭(zhēng)吵，這樣本來(lái)對(duì)方是道歉的反而理直氣壯了，平靜說(shuō)出沒(méi)關(guān)系足以讓任何人感到你的力量。同時(shí)，我們不能呵斥自己的孩子她打你你不會(huì)打她，這話沒(méi)有用的。不利于她們學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

3、被打一方，千萬(wàn)別去找老師理論更別去糾集若干家長(zhǎng)去告狀。幼兒園的老師對(duì)孩子們之間的矛盾有她們訓(xùn)練有素的解決辦法，你只看到了自己的孩子被打但是不知道自己孩子還欺負(fù)過(guò)別人嗎，所以不必興師動(dòng)眾，這樣只加劇讓老師忽略你的孩子。而且，好的幼兒園，那里的老師特別是管理者，真的就像表演家一樣化解家長(zhǎng)的憤怒，她們不會(huì)輕易偏袒一個(gè)孩子。這其實(shí)是很關(guān)鍵的——對(duì)所有的孩子，都一視同仁。所以，在確保孩子沒(méi)受傷的前提下，理解老師，大度些坦然些，小事化無(wú)。老師一定也心疼孩子的。你越糾纏，越把同情心都纏散了。

4、打人一方，首先要道歉，態(tài)度誠(chéng)懇而且要關(guān)心對(duì)方的孩子。千萬(wàn)別為自己孩子辯解了，別肯定說(shuō)對(duì)方先惹了我們我們才動(dòng)手。這不是理性的邏輯。打了人還覺(jué)得自己孩子委屈，這就讓人不接受了。同樣，老師也不會(huì)認(rèn)同。老師希望的是孩子們的正常相處和家長(zhǎng)的配合。

5、雙方誰(shuí)都不能責(zé)備孩子。我們沒(méi)有權(quán)力去教育別人的孩子也不能呵斥打人的孩子，否則這只會(huì)強(qiáng)化他打人的行為進(jìn)一步出現(xiàn)。

6、孩子受到欺負(fù)包括動(dòng)手的孩子受到責(zé)備，心里是有恐懼和憤怒的。這個(gè)炸彈隨時(shí)會(huì)爆炸，我們要給孩子們一個(gè)發(fā)射脾氣的出口，壞脾氣隨風(fēng)飄散了，自然就少攻擊行為。