育兒大師小編 提問：如何通過閱讀游戲來改善閱讀樂趣？

馮德全兒童潛能開發(fā)研究所研究員楊菁：其實(shí)跟孩子玩閱讀游戲，這是很重要的。其實(shí)我們的孩子，閱讀要有意思。閱讀游戲就是讓閱讀變的更有趣味，那我們可以怎么做呢？比如說，聽完一個(gè)故事，我們請(qǐng)孩子帶上手偶或者是指偶，跟孩子一起來表演，去復(fù)述故事里面的情節(jié)。這個(gè)孩子會(huì)非常喜歡。因?yàn)樗岩粋€(gè)平面的書立體了，生動(dòng)了，具象了，孩子就會(huì)很愿意去參與。另外，我們可以跟孩子玩“當(dāng)插畫師”。其實(shí)當(dāng)我們讀到純文字的時(shí)候，它是沒有具體形象的。每一個(gè)主人公在不同的讀者那里是有不同形象的。那我們嘗試著把自己想象的形象畫出來，把那些場(chǎng)景畫出來。所以，給孩子編一個(gè)這樣的圖冊(cè)，讓他學(xué)習(xí)去畫插圖。

另外，還有一種叫DIY故事冊(cè)，我們帶著孩子自己去做。怎么做呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如說，我們帶孩子出去玩了一次，我們把照片收集好了，我們配上相應(yīng)的文字，就可以做一本書。我們?cè)?jīng)做過，帶著孩子去公園。去了以后，我們就做了一本這樣的小書。上面配了孩子的照片，下面就配上簡(jiǎn)單的文字。因?yàn)檫@樣的書，是跟孩子相關(guān)的。他就是里面的主人公，所以孩子就會(huì)很喜歡讀這樣的書。是他經(jīng)歷過的事情，里面都是他自己的身影，他同伴的身影。

所以這個(gè)就是旅游的記錄。還有就是家里的活動(dòng)，比如說，孩子包了一只餃子，或者做了一些手工，我們也可以把這個(gè)過程記錄下來，照片也行，自己畫圖也行。然后圖文并茂做一本小冊(cè)子。所以家里有這種自制的書，還是可以激發(fā)孩子閱讀的興趣的。我給大家看一本繪本，它看起來好像跟我們買的繪本差不多，其實(shí)這是一個(gè)孩子的作品。這是一個(gè)媽媽做的，這是一個(gè)孩子他自己畫，他用自己的畫和編的故事，媽媽就把它制作成了這樣的一個(gè)繪本。它的意義在哪里呢？我覺得當(dāng)一個(gè)孩子小小的年紀(jì)，他居然有一本自己創(chuàng)作的書，我覺得這會(huì)點(diǎn)燃他對(duì)閱讀和寫作的熱情，能激勵(lì)他更歡樂地走下去。