安全感是人心理健康的基礎(chǔ)，有安全感才會自信、自尊。國家二級心理咨詢師熊敬鴻老師認(rèn)為，在孩子呱呱落地的時候，就應(yīng)該給孩子建立安全感了！因為，它在孩子的成長過程中擔(dān)任著非常重要的角色。

　　專家簡介：熊敬鴻，國家二級心理咨詢師。擅長兒童心理、行為矯正、入園適應(yīng)、親子溝通、隔代撫養(yǎng)、家有二孩、潛能開發(fā)、情商培養(yǎng)、親師溝通等。

　　沒有安全感的孩子和平常的孩子有區(qū)別嗎？當(dāng)然有！沒有安全感的孩子主要表現(xiàn)為：害羞、害怕，不被別人接納，孤單、冷漠，在交往過程中不自信、自卑，不信任別人，不愿意出門等等。嚴(yán)重的會有社交恐懼癥，甚至?xí)泄粜缘男袨椤?/strong>

　　如何幫助孩子建立安全感？

　　首先，是父母高質(zhì)量的陪伴；其次，要做到少懲罰、多鼓勵；然后，父母不能對孩子做精神上的拋棄；最后，多鼓勵和支持孩子個性的發(fā)展。

　　如果孩子從小就沒有安全感，那要怎么做，才能彌補孩子缺失的安全感呢？國家二級心理咨詢師熊敬鴻老師表示，首先要營造一個和諧的家庭氛圍；其次要建立良好的親子關(guān)系。

　　其實，留守兒童是最容易缺乏安全感的，因為他們?nèi)狈α烁改傅膼?。他們一般都是父母都離開身邊，在外打工，然后把他們交給長輩或者親戚代為照顧?，F(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，為了孩子的健康成長，建議家長們多和孩子視頻、多和孩子聊聊電話，讓孩子真真實實的感受到父母對他們的愛，慢慢消除孩子的不安全感！

　　還有一些孩子，在家人面前是沒有這種缺乏安全感的行為的，但是在和同學(xué)、老師相處的過程中，因為缺乏安全感，感覺到不舒服，但是又不敢和父母說，就會導(dǎo)致孩子不愿上這個老師的課，甚至?xí)l(fā)展到不愿去上學(xué)。所以，老師在學(xué)校也要和孩子多溝通，多關(guān)注一下孩子。